【题目】某同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中,绘制了如图所示的图象,用该凸透镜作放大镜使用时,被观察的物体到透镜的距离在_______cm以内;把物体从距凸透镜5 cm处移动到距凸透镜20 cm处的过程中,像的大小将_______(选填“变大”、“变小”、“先变小再变大”、“先变大再变小”).
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【题目】探究串联电路电压规律的实验电路如图甲所示。
(1)在拆接电路时,开关必须________。
(2)为了使探究得出的结论具有普遍意义,L1、L2应该选择规格 (选填“相同”或“不相同”)。
(3)小明根据图甲连接好电路,闭合开关,电压表示数如图乙所示,为了使实验结果更准确,接下来他应该 。
(4)在测L2两端的电压时,小明同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上,小明的错误之处是 。
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【题目】福州地铁二号线于2019年4月26日顺利通车,是福州东西向主干线,福州市民出行将更加便利.从福州大学到鼓山的部分运行时刻表如下所示:
站名 | 里程/km | 时间 |
福州大学 | 06:20 | |
南门兜 | 19 | 06:47 |
鼓山 | 27.1 | 07:02 |
(1)该列车由南门兜驶往鼓山全程的平均速度是多少km/h?
(2)若该列车从福州大学到鼓山的平均速度为30km/h,则从福州大学到鼓山的里程为多少km?
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【题目】如图所示,甲、乙两个完全相同的玻璃瓶内有阻值分别为R甲、R乙的电阻丝,瓶中插入温度计a、b.
(1)利用此装置探究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关时,在两瓶中加入质量、初温都相同的煤油.闭合开关一段时间,可以通过________情况,来判断电阻丝产生热量的多少.此方案是探究________和通电时间相同时,电流通过电阻丝产生的热量与________大小的关系.
(2)在甲、乙两瓶内换用质量、初温都相同的不同液体,且电阻丝的阻值R甲________R乙时,可以比较不同物质的吸热能力.若温度计a比温度计b温度升高得快,则甲、乙两瓶内液体的比热容关系是c甲________(选填“>”“<”或“=”)c乙.
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【题目】如图甲所示是某品牌家用蒸汽电熨斗的示意图和铭牌,使用时储水器中的水滴入气室,加热的铁质底板使水迅速汽化变成蒸汽,从底板喷出.
(1)求电熨斗正常工作时的电流.
(2)汽熨前先预热,使底板的温度从20 ℃升高到220 ℃,温控开关自动断开.已知底板的质量为1 kg,铁的比热容为0.46×103 J/(kg·℃),求预热过程底板吸收的热量.
(3)汽熨时,滴汽室的水汽化带走热量,当底板温度降到190 ℃时,温控开关自动闭合,当加热到220 ℃时又断开,如此反复,若蒸汽电熨斗按如图(乙)所示的程序工作,熨一件衣服用时10 min,求总共消耗的电能.
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【题目】如图所示是电阻甲和乙的U-I关系图像,下列说法正确的是( )
A. 甲电阻阻值保持10 Ω不变
B. 乙电阻阻值保持20 Ω不变
C. 当甲、乙并联在电路中,电源电压为2 V时,电路总功率为0.6 W
D. 当甲、乙串联在电路中,电路电流为0.2 A时,甲的功率为0.6 W
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【题目】如图所示电路,电源电压保持不变,电阻R1=5 Ω,R2=15 Ω.
(1)若开关S1、S2都断开时,电流表示数为0.2 A,则电源电压是多少?
(2)若开关S1、S2都闭合时,电流表示数为0.9 A,则通过电阻R3的电流是多少?此时电路消耗的总功率是多少瓦?
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【题目】物理实验课上,同学们分了若干小组做“探究冰熔化时温度的变化规律”和“探究水沸腾时温度变化的特点”两个实验:
(1)实验甲小组的小聪同学在烧杯中加入碎冰,等冰熔化成水再进行加热直至沸腾.在此过程中他通过测量绘制了温度随时间变化的图象,如图所示.通过图象你认为冰在熔化过程中的特点是:_____,表示冰熔化是_____段.
(2)乙和丙两组同学虽然选用的实验装置相同,而且同时开始实验,但是水开始沸腾的时间不同,两组同学把数据综合绘制在同一个“温度﹣时间”图象中,如图2所示,分析a、b两组图象不同的可能原因:_____.
(3)实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间,可以采取的措施是_____(写出一种即可).
(4)为了说明水沸腾过程中是否需要吸热,应如何操作_____.
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【题目】随着社会的发展和科技的进步,电路元件在各行得到广泛的应用,其中热敏电阻就是其中之一.热敏电阻的阻值会随温度的改变而改变.图甲是用热敏电阻测量环境温度的电路,电路中电流表的量程为0~0.02A,滑动变阻器R的铭牌上标有“150Ω 0.3A”字样.Rt为热敏电阻,其阻值随环境温度变化关系如图乙所示,电源电压保持不变.请完成下列小题:
(1)将此电路放入温度为20℃的环境中,闭合开关S,调节滑片P,使滑动变阻器接入电路的电阻R=100Ω,此时电流表的读数为0.01A,求电源电压;
(2)若环境温度为40℃时,要保证整个电路元件的安全,求滑动变阻器的变化范围;
(3)此电路能测量的最高环境温度为多少?
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