【题目】如图甲是“探究杠杆的平衡条件”的实验装置： 
（1）调节螺母使杠杆在水平位置平衡时，应确保杠杆上（选填“悬挂”、“不悬挂”）钩码．杠杆在水平位置平衡时的好处是 ．
（2）如图乙所示杠杆处于平衡状态，若不改变O点右侧钩码的数目和位置，将O点左侧的所有钩码都挂在字母的下方，仍可实现杠杆在水平位置平衡． 
（3）如图丙所示要使杠杆在图示位置平衡，请你在杠杆上的A点画出所施加的最小力F的示意图及其力臂L． 
【答案】
（1）不悬挂；便于测量力臂
（2）d
（3）解：为使拉力最小，动力臂要最长，拉力F的方向应该垂直杠杆向上，即竖直向上，动力臂为OA最长，如图所示：
【解析】解：（1）根据探究杠杆的平衡条件实验操作过程，应先将杠杆调节到水平平衡，此时杠杆上不应悬挂钩码；
杠杆在水平位置平衡，力与杠杆垂直，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小；（2）若每个钩码重G，杠杆上每格长度L，
若将O点左侧的所有钩码挂在一起，O点左侧钩码重4G，设挂在左侧n格处杠杆平衡，
根据杠杆的平衡条件：
4G×nL=2G×4L，
解得：n=2，即应挂在d的下方；
所以答案是：（1）不悬挂；便于测量力臂；（2）d；（3）见上图
轻松夺冠全能掌控卷系列答案科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组开展科学探究活动。
【提出问题】液体产生的压强跟深度有什么关系?
【设计实验】探究液体产生的压强跟深度的关系，用如图所示装置，在弹簧秤下挂一实心圆柱体，容器中盛有某种液体。
【获取证据】测得圆柱体的体积为0.5×l0-4米3，柱体的重为0．6牛顿。当圆柱体缓慢地浸人液体中时(圆柱体始终竖直且没有被浸没)，记下圆柱体下表面所处的深度h、弹簧秤相应的示数F，求得相应的圆柱体在下表面处产生对液体的压强p（体在圆柱体下表面处产生的压强也为p)，所得数据如下表：
【得出结论】根据以上数据可得出的结论是______________________________________。
【讨论与交流】（1）根据第5次实验所得数据，求得圆柱体在下表面处对液体产生的压强是_______帕，实心圆柱体的密度为___________。
（2）当弹簧秤的示数为0.12牛时，圆柱体受到的浮力为_____牛。
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】刷卡机广泛应用于银行、超市等．如图所示的POS刷卡机读出信息的原理是：当带有磁条的信用卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测头就会产生感应电流，便可读出磁条上的信息．下列装置的工作原理与刷卡机读取信息原理相同的是（ ） 
A.
B.
C.
D.
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】为了探究压强大小跟哪些因素有关，老师准备了如图所示的器材供同学们选择．同学所选的四组器材中，不能达到探究目的是（ ）
①钉子做腿的小桌
②海绵
③砝码
④木板
⑤盛有适量水的矿泉水瓶
⑥装有沙的容器．
A. ①③⑥ B. ②⑤ C. ②③④ D. ③④⑤
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】关于能源、电磁波、超声波等物理知识，下列说法中正确的是（ ）
A.蝙蝠是利用超声波来进行定位和导航的
B.化石能源和矿物能源都属于可再生能源
C.WiFi上网是利用电磁波传递信息的
D.核电站利用的是核裂变产生的能量
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】甲、乙两部总重相同的电梯在钢索的牵引下竖直向上运动，它们的s-t图像如图1(a)、（b）所示，则( )
A. 甲的速度小于乙的速度
B. 4秒两甲、乙通过的路程相等
C. 甲、乙受到钢索的拉力相等
D. 甲受到的合力小于乙受到的合力
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科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】人工降雨也称为人工增雨，用飞机、火箭向云中播洒干冰—固态 CO2（或液氮、碘化银等催化剂），促使云层降水或增加降水量。请分析这一过程中所发生的物态变化过程。
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