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【题目】小军利用如图的装置来研究“影响滑动摩擦力大小的因素”。

1)在研究滑动摩擦的实验中,用弹簧测力计拉着木块在水平长木板上做运动,如图所示,根据____的知识可知,木块受到摩擦力为_______N

2)比较甲图和______图可知,当接触面粗糙程度相同时,压力越大,滑动摩擦力越______

3)实验结束后,小军同学想探究摩擦力是否与接触面积的大小有关,他用弹簧测力计测出木块在水平面上的滑动时受到摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得剩下的半块木块在水平面上滑动时摩擦力的大小也变为原来的一半。由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面积越小,摩擦力越小,你认为他的结论正确吗?________,理由是__________

【答案】二力平衡 2.8 不正确 没有控制压力不变

【解析】

(1)[1][2]根据二力平衡的知识,弹簧测力计的拉力等于木块受到摩擦力,即

(2)[3][4]从三个图中可以看到,接触面粗糙程度相同,则应该是甲图和乙图,都是木板,并且压力越大,滑动摩擦力越大;

(3)[5][6]这个结论是错误的;因为接触面积变小了,同时木块对水平面的压力也变小了,所以摩擦力才会变小,不是由于接触面积的大小影响摩擦力大小。

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【题目】家庭常用的电子式电能表,表盘上标有3200imp/(kWh),表示每消耗1kWh的电能,指示灯闪烁3200次.小明将某家用电器单独接在该电能表上正常工作6min,电能表指示灯闪烁了60次.该家用电器的额定功率是________ W,则这个家用电器可能是________(选填“电热水壶”、“台灯”或“电视机”).

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【题目】小丽同学在“测量鸡蛋的密度”实验中,进行了以下操作。

1)将天平放在水平桌面上,把游码移到零刻度线处指针静止后的情形如图甲所示,要使横梁平衡,应将横梁上的平衡螺母向______(选填“左”或“右”)调,直至天平平衡;

2)将鸡蛋放在天平的左盘,在右盘加砝码移动游码直到天平重新恢复平衡,如图乙所示,则被测鸡蛋的质量为______g

3)因可供选择的量筒口径较小,鸡蛋无法放入,小丽自制了一个溢水杯,采用如图丙所示的方法测量鸡蛋的体积,其具体做法是:先在溢水杯中加水,直到水面恰好与溢水口相平,把空烧杯放在溢水口下方,将鸡蛋慢慢放入溢水杯中,鸡蛋最终沉入水底,烧杯收集完从溢水杯溢出的水后再倒入量筒中,如图丙所示。她所使用量筒的分度值为______cm3,鸡蛋的体积为______cm3

4)分析数据可知被测鸡蛋的密度为______kg/m3

5)用以上方法测得鸡蛋的密度______(选填“偏小”或“偏大”),原因是______

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【题目】课外活动时,同学们看到实验室里有带风叶的小电动机M一台,电热丝R一段,开关两个,插头一只,导线若干.同学们想利用这些器材制作成一个如右图所示的有冷、热两档风的简易电吹风机.老师提出要求:吹风机电路只闭合开关S1时吹冷风;只闭合开关S2时既不发热也不吹风;同时闭合S1S2时吹热风.下列各图是四位同学分别设计的电路连接图,其中符合要求的是( )

A. B.

C. D.

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【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”实验中,让小车每次从斜面顶端由静止滑下,改变水平面的粗糙程度,测量小车在水平面上滑行的距离(每次测量时都观察小车右端所对刻度线的位置),结果记录在下表中:

接触面

毛巾

棉布

木板

阻力的大小

较大

小车运动的距离s/cm

18.3

26.8

1)第三次实验中,小车在水平木板上滑行时的停止位置如下图甲所示,图中刻度尺的分度值为1cm,则小车在木板上滑行的距离为________

2)分析表中内容可知:水平面越光滑,小车受到的阻力越_______,小车前进的距离就越_____

3)根据实验结果推理可得:若接触面完全光滑,且轨道足够长,小车将一直做_____运动。可见,力不是使物体运动的原因,力是_____物体运动状态的原因;

4)小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中正确的是______。(图中的黑点表示小丽同学)

A. 做匀速圈周运动

B. 做匀速直线运动

C. 继续来回摆动

D. 保持静止状态

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【题目】用电流表和电压表测小灯泡的电功率.

)如图所示的电路中,已经接好了一部分导线,请将电流表(用量程)正确接入电路中______

)在右侧的方框内画出实验电路图__________

)闭合开关前,图中变阻器的滑片应放在__________端(填“”或“”).

)测量时,小灯泡两端的电压和通过小灯泡的电流如图所示.则电压表的示数是__________,电流表的示数是__________,小灯泡的电功率是__________

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【题目】如图甲所示,是小婕同学探究二力平衡条件时的实验情景。

(1)小婕将系于小卡片(重力可忽略不计)两端的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上 钩码,使作用在小卡片上两个拉力的方向_____,并通过调整_____来改变拉力的大小。

(2)当小卡片平衡时,小婕将小卡片转过一个角度,松手后小卡片_____(填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究_____

(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小婕下一步的操作是:_____

(4)在探究同一问题时,小俊将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小婕的实验优于小俊的实验。其主要原因是_____

A.减小摩擦力对实验结果的影响

B.小卡片是比较容易获取的材料

C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡

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【题目】“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的中国诗词大会,深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是(  )

A.“青青园中葵,朝露待日晞”——露的形成是汽化吸热

B.“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”——霜的形成是凝固放热

C.“雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白”——雾凇的形成是凝华放热

D.“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”——蜡烛成灰泪始干是非晶体的熔化

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【题目】如图所示,是某家庭电路。其中火线和零线之间的电压为_____V,三盏灯是_____联的。若正常发光的三盏灯突然全部熄灭,经检查保险丝完好,用试电笔插进插座的两孔,氖管均发光。造成这一现象的原因是_____

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