【题目】下列光现象中,是由于光沿直线传播形成的是( )
A.手影游戏
B.海市蜃楼
C.反光镜成像
D.鱼缸中放大的鱼
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【题目】如图所示为探究动能大小与哪些因素有关的实验装置图。
(1)用质量不同的小车碰撞静止在同一水平面上的木块。实验中控制小车从斜面开始滑下时的高度相同,是为了控制两车到达底端时_____相同。
(2)利用图示器材也可以探究重力势能与高度的关系的原因是:_____。
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【题目】小鸣等几个同学在实验室中看到有两只外形相同的灯泡,铭牌标注如图所示。下面列出了他们在讨论中的几种说法,其中错误的是( )
A.两灯都正常发光时,相同时间消耗的电能相等
B.两灯串联在电压合适的电源上时,能同时正常发光
C.两灯并联在6V的电源上时,“6V 6W”灯消耗的功率比较大
D.两灯串联在18V的电源上时,总功率为18W
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【题目】如图所示是某科技小组设计的一种温度自动控制报警装置电路图,当温度达到90℃时,报警装置就会响铃,同时红灯亮,当温度低于90℃时,绿灯亮,电铃不响。
(1)请你根据科技小组的设计要求完成电路图;
(__________)
(2)当图中左方电源正负极不小心被对调后,报警装置______(选填“能”或“不能”)正常工作。
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【题目】小明在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(毛巾比棉布粗糙、棉布比木板粗糙),让小车自同一斜面顶端由静止开始滑下。观察同一小车从斜面同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离。如图所示。
(1)为什么要让小车在斜面同一高度滑下?_____;
(2)实验现象发现:平面越光滑,小车受到的阻力越小,速度减小得越慢,运动距离越远。小明推理:如果运动物体不受阻力,它将永远做_____;
(3)小明同学通过上面的探究学习了解到的知识,思考了一个问题:当自己荡秋千运动到最高点时,如果自己受到的力全部消失,自己将会处于怎样的运动状态呢?她做出了以下猜想,你认为其中正确的是_____。(下图中的黑点表示小明同学)
A.B.C.D.
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【题目】如图,小义用透明玻璃板、两只完全相同的蜡烛在水平桌面上研究平面镜成像的特点。
(1)用透明玻璃板代替平面镜,其目的是_____;
(2)在实验过程中,小义在桌面上无论怎样移动蜡烛B,都无法与蜡烛A的像完全重合,原因可能是_____;
(3)当蜡烛B与蜡烛A像完全重合时,证明了_____,此时是用蜡烛B代替_____;
(4)移去蜡烛B,在蜡烛B的位置上放一光屏,光屏上_____(选填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像。
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【题目】如图所示,有一圆柱形容器,放在水平桌面上,现将一体积为6.4×10-5m3,质量为 0.57kg的正方体金属块放在容器底部,与容器底部紧密接触,再向容器中加入水至 14cm 深时,水对容器底的压强为_______Pa, 金属块对容器底部的压力______5.7N(选填“大于”“小于”“等于”)(ρ水=1.0×103kg/m3,g=10/kg)。
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【题目】公共场所中经常看到有人绕有兴趣地低头玩手机游戏,殊不知手机中还有很多其它功能。爱好物理的“620“创新小组的同学们,发现手机有一种“镜子“功能。于是,激起了他们探究平面镜成像特点的兴趣。
(设计实验)
由于用手机中的“镜子”作平面镜进行实验,无法找到像的位置.于是他们选用了玻璃板、规格相同的两个棋子、白纸等,组装成如图所示的实验装置。
(进行实验与收集证据)
(1)小华同学将棋子A移到玻璃板前某位置不动,小普同学在另一侧帮忙移动棋子B,无论小普在水平桌面上怎样移动棋子B,小华都看不到棋子B与棋子A的像重合。善于观察的小林同学发现这是因为玻璃板与桌面________________,调整后,小华便能看到棋子B与棋子A的像完全重合。
(2)把棋子A在玻璃板前移动多次,同时调整玻璃板后棋子B的位置,每次都使得棋子B与棋子A的像的位置____,这不仅可以找到像的位置,还可以比较出像与物的________关系。
(3)实验中还需要________,用来测量像与物到玻璃板的________。
(分析与论证)平面镜成像的特点是:像与物的大小________;像与物到镜面的距离________。利用数学中的知识,平面镜成像的规律也可以表述为:像与物关于镜面________。
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【题目】灯L1标有“6V 6W”字样,灯L2标有“12V 12W”字样,将L1、L2连成如图所示电路,闭合开关S,两灯都能发光,则
A. 灯L2比L1亮
B. 灯L1、L2实际电压之比为1∶2
C. 若一电表示数突然减小,另两电表示数不变,则可能是灯L2灯丝断了
D. 若将灯L1、L2串联后接入电路,两灯都能发光,则实际功率之比为1∶2
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