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    如图所示是徐楼中学校初三（2）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．
    （1）你认为杠杆两端螺母的作用是什么？_______________________；若发现杠杆在使用前左端低右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_____ 调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向 ___ 调节．此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？ _________________ ．
    （2）为“探究杠杆的平衡条件”，回答以下问题：
    ①先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在 _____位置平衡．这样做的目的 _________ ．小华将杠杆支上后，呈如图所示的状态，则他应将平衡螺母向 _______调节．
    ②调节好杠杆后，张博将两个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆a处，又将弹簧测力计钩在杠杆b处的细线上，为使杠杆平衡，应竖直向上拉弹簧秤；操作时，小华发现弹簧秤读数较小，不能准确读数，请你提出一种改进的方法： ______________________________．
    （1）便于调节杠杆在水平位置平衡；右；右；不需要；
    （2）水平；便于测量力臂；左；增加钩码数或将弹簧测力计向右移
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示是徐楼中学校初三（2）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．
    （1）你认为杠杆两端螺母的作用是什么？
    便于调节杠杆在水平位置平衡
    便于调节杠杆在水平位置平衡
    ；
    若发现杠杆在使用前左端低右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向
    右
    右
    调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向
    右
    右
    调节．此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？
    不需要
    不需要
    ．
    （2）为“探究杠杆的平衡条件”，回答以下问题：
    ①先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在
    水平
    水平
    位置平衡．这样做的目的
    便于测量力臂
    便于测量力臂
    ．小华将杠杆支上后，呈如图所示的状态，则他应将平衡螺母向
    左
    左
    调节．
    ②调节好杠杆后，张博将两个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆a处，又将弹簧测力计钩在杠杆b处的细线上，为使杠杆平衡，应竖直向上拉弹簧秤；操作时，小华发现弹簧秤读数较小，不能准确读数，请你提出一种改进的方法：
    增加钩码数或将弹簧测力计向右移
    增加钩码数或将弹簧测力计向右移
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    如图所示是徐楼中学校初三（2）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．
    （1）你认为杠杆两端螺母的作用是什么？______；
    若发现杠杆在使用前左端低右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向______调节．此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？______．
    （2）为“探究杠杆的平衡条件”，回答以下问题：
    ①先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡．这样做的目的______．小华将杠杆支上后，呈如图所示的状态，则他应将平衡螺母向______调节．
    ②调节好杠杆后，张博将两个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆a处，又将弹簧测力计钩在杠杆b处的细线上，为使杠杆平衡，应竖直向上拉弹簧秤；操作时，小华发现弹簧秤读数较小，不能准确读数，请你提出一种改进的方法：______．

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年江苏省徐州市邳州市徐楼中学九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    如图所示是徐楼中学校初三（2）班物理实验小组探究杠杆平衡条件的实验装置．
    （1）你认为杠杆两端螺母的作用是什么？______；
    若发现杠杆在使用前左端低右端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向______调节；也可将杠杆左端的平衡螺母向______调节．此后在整个实验过程中，是否还要再旋动两侧的平衡螺母？______．
    （2）为“探究杠杆的平衡条件”，回答以下问题：
    ①先把杠杆的中点支在支架上，调节两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡．这样做的目的______．小华将杠杆支上后，呈如图所示的状态，则他应将平衡螺母向______调节．
    ②调节好杠杆后，张博将两个重力均为0.5N的钩码挂在杠杆a处，又将弹簧测力计钩在杠杆b处的细线上，为使杠杆平衡，应竖直向上拉弹簧秤；操作时，小华发现弹簧秤读数较小，不能准确读数，请你提出一种改进的方法：______．

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