关于部分初中物理实验及其对应要用到的研究方法正确的是 ( )
A. “液体内部的压强规律”主要是应用等效法
B. “真空能否传声”、“物体不受力时怎样运动”要用到实验推理法
C.“探究电流与电压、电阻的关系”主要是应用转换法
D.“研究电流产生的热量”时要用到控制变量法和转换法
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如图所示,一艘排水量为1000t的货轮由上海驶入长江后,船体受到的浮力 (选填“变大”、“变小”或“不变”);货轮从上海驶往重庆要经过葛洲坝和三峡大坝船闸,船闸是根据 原理建造的.
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如图8所示为水位测量仪的示意图.A点与光屏PQ在同一水平面上,从A点发出的一束与水平面成45°角,方向不变的激光,经水面反射后,在光屏上的B点处形成一个光斑,光斑位置随水位变化而发生变化.
(1)A点与水面相距3m,则A与它在水中的像A′之间的距离为 m;
(2)若光斑B向右移动了1m,说明水位 (选填“上升”或“下降”)了。
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水是生命之源,通过初中物理学习,同学们学习了水的多个物理性质,下列关于水的物理性质描述正确的是 ( )
A.纯水是无色透明的导体 B.水的沸点为100℃
C.常温常压下水的密度为1.0kg/L D.水结成冰时,其比热容不变
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如图4甲图所示是某实验小组制作的“浮沉子”——在一个矿泉水瓶中装满水,然后将一个装有水的小药瓶倒置放入矿泉水瓶内,拧紧瓶盖。其原理图可简化为图乙:按压矿泉水瓶,水会压入小药瓶内,此时由于整个小药瓶所受的重力 (“大于”、“等于”或“小于”)其所受的浮力,因而会发现小药瓶会下沉,松手后,小药瓶又会上升,这个装置可用于演示 (“密度计”、“轮船”、“潜水艇”)的工作原理。
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下列说法错误的是( )
A. 研究表明,自然界中只存在两种电荷
B. 电路由通路、断路和短路三种状态
C. 串联和并联是电路最基本的连接方式
D. 电荷的定向移动形成电压
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在“测量电阻”的实验中,下列说法正确的是( )
A. 实验原理是欧姆定律
B. 滑动变阻器的作用是保持用电器两端电压不变
C. 定值电阻的电压、电流关系图象是一条曲线
D. 实验必须测量三组数据
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小彤和小雪在“探究并联电路中干路电流与各支路电流有什么关系”时,利用一个开关、一个电流表、一个学生电源(有多个电压档位)四个阻值不等的电灯以及若干条导线,进行了大胆地研究.如图所示是他们的实验电路图.
(1)小明按照电路图正确地进行实验,得到了表1中的实验数据.小明在实验中,是靠只改变 一支路中的灯泡的规格 而得到实验数据的.
表一
实验次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.1 0.2 0.3
2 0.4 0.2 0.6
3 0.8 0.2 1.0
表二
实验次数 IA/A IB/A IC/A
1 0.2 0.1 0.3
2 0.4 0.2 0.6
3 0.6 0.3 0.9
4 0.8 0.4 1.2
(2)小红也按照上述同样的器材和同样的电路进行了实验,却得到了表2中的数据.小红在实验中是靠只改变 而得到实验数据的.
分析论证:
(3)从表1、表2中的实验数据可以看出,并联电路电流的规律是 .
(4)请你对小彤和小雪的实验进行合理的评价: .
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