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    6．人步行的速度约1m/s，小明放学后从教室走到寝室用了200s，求教室到寝室约多少米？合多少千米？

    分析 知道步行速度和步行时间，利用速度变形公式s=vt求步行距离，即教室到寝室的距离，1000m=1km进行单位换算．

    解答 解：
    小明速度v=1m/s，小明从教室到寝室用的时间t=200s，
    由v=$\frac{s}{t}$得教室到寝室距离：
    s=vt=1m/s×200s=200m=0.2km．
    答：教室到寝室的距离为200m，合0.2km．

    点评 本题考查了速度公式的应用，属于常见题目．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    16．用电流表测量通过灯L2的电流，在如图所示的四个电路中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．如图所示，当L1、L2都通电发光时电阻之比为1：2，电源电压6V恒定不变，当开关断开时，电压表示数为6V，当开关闭合时，电压表示数为4V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    14．2016年9月28日安徽省第七届花博会在阜阳颍南新区开幕，展区内各种花卉争奇斗艳、花香四溢，吸引了成千上万的观众前往观赏．人们在展区外就能闻到扑鼻的花香是由于（　　）
    A．分子间存在着引力B．分子间有间隙
    C．分子在不停地做无规则运动D．分子间存在着斥力

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．小星同学利用太阳光测量凸透镜的焦距，方法如图所示．他注意到让凸透镜正对阳光，但没有仔细调节纸片与透镜的距离，在纸片上的光斑并不是最小，当纸片远离透镜时，光斑一直变大，就测出了光斑到凸透镜中心的距离L，那么，凸透镜的实际焦距（　　）
    A．一定小于LB．一定大于L
    C．可能等于LD．可能小于L、也可能大于L

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    11．如图是十字路口处安装的监控摄像头，它可以拍下违章汽车的照片，摄像头的镜头相当于一个凸透镜．A、B是一辆汽车经过十字路口时，先后拍下的两张照片，可以看出该汽车是靠近．摄像头（填“靠近”或“远离”）．观察照片可以发现，几乎看不见车内的人，这是因为车内的人暗（填“亮”或“暗”），摄像头难以成像．夜晚，为了不影响司机开车，车内的灯应关掉．（填“关掉”或“打开”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．生活中我们可以利用自己的某些身体部位作为“尺”对物体的长度进行估测，下列所列举的利用身体作为“尺”估测物体长度的事例中不符合实际的是（　　）
    A．校园里的小树有一人高了，所以小树高约1.65m
    B．我的课桌有4拃长约80cm
    C．学生们集体跳绳所用的绳子有两庹（tuǒ，以成人两臂左右伸直的长度为标准）半长约4.0m
    D．小明同学步行测学校的甬路长50步约30cm

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    15．某电热水壶单独工作2min，电能表（如图所示）的转盘转过150转，则电热水壶消耗的电能为0.05kW•h，电热水壶的电功率为1500W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    17．如图所示，晓月探究杠杆的平衡条件．请你回答下列问题：
    （1）在挂钩码前，晓月发现杠杆左端低，右端高，她将杠杆两端的平衡螺母向右调节，使杠 杆在水平位置平衡．
    （2）接着晓月在杠杆的两端挂上不同数量的钩码，移动钩码的位置，保持杠杆在水平位置平衡．其目的是：方便测量出两个力的力臂．
    （3）改变钩码数量与位置，获取三组测量数据，可以减少实验的偶然性，根据数据得出
    杠杆的平衡条件是：F1L1=F2L2．

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