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    请举出两个你知道的与日常生活有联系的电压值：①___________②___________。
    ①一节干电池的电压为1.5V ②家庭电路的电压为220V（答案不唯一）
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    25、阅读短文
    我们知道，力是物体对物体的作用，力的作用是相互的、只要有力，就有施力物体和受力物体，一个物体是施力物体是否同时还是受力物体呢？请看下面几个现象：两位同学在冰场上滑冰，甲同学用力推了乙同学，乙同学向前滑动，同时甲同学也向后滑动；湖面上两艘小船，甲船上的人拉乙船，乙船向前运动，甲船也向前运动．
    从上面的事例回答：
    （1）上述现象可得出：
    施力物体同时也是受力物体
    ；
    （2）举出你曾经历过与上述类似的一个例子；
    （3）由此现象，请你举出生活中应用的两个实例；
    （4）根据你掌握的知识技能及上面的物理知识，构思一个小发明．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    请你阅读下面文章
    小明同学学习了“力是改变物体运动状态的原因”后，想：物体运动状态的改变，还与别的因素有关吗？
    他通过查阅资料知道：一辆空车和一辆装满货物的车，在相同的牵引力的作用下由静止开始运动，它们的运动状态改变的情况并不相同．空车的质量小，在较短的时间内可以达到某一速度，运动状态容易改变．装满货物的车，质量大，要在较长的时间内才能达到相同的速度，运动状态难改变．质量小的物体，运动状态容易改变，我们说它的惯性小，质量大的物体，运动状态难改变，我们说它的惯性大．惯性的大小在实际中是经常要加以考虑的．当我们要求物体的运动状态容易改变时，应该尽可能减小物体的质量．相反，当我们要求物体的运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体的质量．
    （1）小明通过资料可以得出的结论是：物体运动状态快慢除了与物体
    受力大小
    受力大小
    有关之外，还与物体的
    质量
    质量
    有关．
    （2）请你解释一下，为什么歼击机在运动前要跑掉副油箱？
    答：歼击机在战斗前要抛掉副油箱，是为了
    减小质量
    减小质量
    ，使自身的
    运动状态
    运动状态
    容易改变，以提高歼击机的灵活性．
    （3）请你举出要使物体运动状态不易改变时，应该尽可能增大物体质量的两个例子．
    ①
    抽水机的底座质量大，减小工作时的振动和移动
    抽水机的底座质量大，减小工作时的振动和移动
    ；
    ②
    桥墩的材料多采用实心水泥、混凝土
    桥墩的材料多采用实心水泥、混凝土
    ．
    （4）在本文第二自然段的叙述中较好的体现了“控制变量”这种研究方法，研究中所控制的量是：两车受到的
    牵引力
    牵引力
    相同和两车的
    速度
    速度
    改变相同．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    阅读短文
    我们知道，力是物体对物体的作用，力的作用是相互的、只要有力，就有施力物体和受力物体，一个物体是施力物体是否同时还是受力物体呢？请看下面几个现象：两位同学在冰场上滑冰，甲同学用力推了乙同学，乙同学向前滑动，同时甲同学也向后滑动；湖面上两艘小船，甲船上的人拉乙船，乙船向前运动，甲船也向前运动．
    从上面的事例回答：
    （1）上述现象可得出：______；
    （2）举出你曾经历过与上述类似的一个例子；
    （3）由此现象，请你举出生活中应用的两个实例；
    （4）根据你掌握的知识技能及上面的物理知识，构思一个小发明．

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    阅读短文
    我们知道，力是物体对物体的作用，力的作用是相互的、只要有力，就有施力物体和受力物体，一个物体是施力物体是否同时还是受力物体呢？请看下面几个现象：两位同学在冰场上滑冰，甲同学用力推了乙同学，乙同学向前滑动，同时甲同学也向后滑动；湖面上两艘小船，甲船上的人拉乙船，乙船向前运动，甲船也向前运动．
    从上面的事例回答：
    （1）上述现象可得出：______；
    （2）举出你曾经历过与上述类似的一个例子；
    （3）由此现象，请你举出生活中应用的两个实例；
    （4）根据你掌握的知识技能及上面的物理知识，构思一个小发明．

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