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人体的许多器官的功能都可以用物理知识加以解释,请你回答问题:
(1)眼睛里的晶状体相当于光学中的什么?
(2)某同学患了近视眼应佩戴什么透镜加以矫正视力?
(3)我们的门牙较薄易将食物切断,请给予解释?

答:(1)人的眼睛就好像是一架照相机,即眼睛里的晶状体相当于光学中凸透镜;
(2)近视眼是由于晶状体太厚,对光的偏折能力太弱,使近处物体的像成在视网膜的前面,不能看清远处的物体;或也有可能是由于眼球的前后方向太长造成的,故需让光线发散一些才能使得像成在视网膜上,故用凹透镜矫正视力.
(3)我们的门牙较薄,即在压力一定的情况下,减小受力面积,增大压强,所以很容易将食物切断.
分析:(1)人的眼睛就好像是一架照相机,即眼睛里的晶状体和角膜相当于凸透镜.所看到的物体相当于景物,视网膜相当于照相机的底片;
(2)近视眼是由于晶状体太厚,对光的偏折能力太弱,使远处物体的像成在视网膜的前面,不能看清远处的物体;或也有可能是由于眼球的前后方向太长造成的,故需用凹透镜矫正视力.
(3)压强的大小与压力的大小、接触面积有关,故据此分析即可解决该题.
点评:此题考查了人眼的构造、近视眼的成因及矫正及增大压强的方法.是一道综合题.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

5、人体就像一台运用物理知识装备起来的机器,许多器官的功能都可以用物理知识来解释.
(1)眼睛里的晶状体和角膜相当于
透镜.小华患了远视眼,由于晶状体太薄,需配戴合适的
透镜矫正视力,使光线会聚在视网膜上.(填“凸”或“凹”)
(2)牙齿有明确的分工.门牙很薄,通过
减小受力面积
的方式增大压强,将食物切断.磨牙的咬合面凹凸不平,既增大了压强又增大了
摩擦
.将食物嚼碎磨细.

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科目:初中物理 来源: 题型:

人体像台运用物理知识装备起来的机器,许多器官的功能可以用物理知识来解释.
(1)如图是人的手臂骨骼与肌肉的生理结构示意图,从图中可看出人的手臂实质上是一个
费力
费力
杠杆.
(2)牙齿有明确的分工.门牙很薄,通过
减小受力面积
减小受力面积
的方式增大压强,将食物切断.磨牙的咬合面凹凸不平,既增大了压强又增大了
摩擦
摩擦
,将食物嚼碎磨细.

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科目:初中物理 来源: 题型:

人体的许多器官的功能都可以用物理知识加以解释,请你回答问题:
(1)眼睛里的晶状体相当于光学中的什么?
(2)某同学患了近视眼应佩戴什么透镜加以矫正视力?
(3)我们的门牙较薄易将食物切断,请给予解释?

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科目:初中物理 来源:2012年宁夏中考物理模拟试卷(六)(解析版) 题型:解答题

人体的许多器官的功能都可以用物理知识加以解释,请你回答问题:
(1)眼睛里的晶状体相当于光学中的什么?
(2)某同学患了近视眼应佩戴什么透镜加以矫正视力?
(3)我们的门牙较薄易将食物切断,请给予解释?

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