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    在热传递过程中，高温物体温度________，内能减少；低温物体温度________，内能增加，即热传递的实质是________从高温物体转移到低温物体的过程．

    降低    升高    能量
    分析：本题抓住热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，必须有温差．
    解答：热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，高温物体温度降低，低温物体温度升高，直到两者温度相等，热传递停止．
    故答案为：降低、升高、能量．
    点评：本题考查了改变物体内能有两种方式中的热传递．
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    在摩擦生热的现象中，
    机械
    机械
    能转化为
    内
    内
    能；在气体膨胀做功的现象中．
    内
    内
    能转化为
    机械
    机械
    能；在热传递过程中，高温物体的内能
    减少
    减少
    ，低温物体的内能
    增加
    增加
    ．内能从
    高温物体
    高温物体
    转移到
    低温物体
    低温物体
    而能量的总量
    保持不变
    保持不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在热传递过程中，高温物体温度
    降低
    降低
    ，内能减少；低温物体温度
    升高
    升高
    ，内能增加，即热传递的实质是
    能量
    能量
    从高温物体转移到低温物体的过程．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    物体内部所有分子做
    无规则运动
    无规则运动
    的动能和
    分子势
    分子势
    能的总和叫做物体的内能．在热传递过程中，高温物体
    放出
    放出
    热量，温度
    降低
    降低
    ，内能
    减小
    减小
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在热传递过程中，高温物体放出多少热量，它的内能就
    减少多少
    减少多少
    ；低温物体吸收多少热量，它的内能就
    增加多少
    增加多少
    ．也就是说，我们可以用热量来量度物体
    内能
    内能
    的改变，因此能量的单位应该和热量的单位相同，也是
    焦耳
    焦耳
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    下列说法中正确的是（　　）

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