【题目】如图所示,是“探究物质的熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再放入大烧杯的水中,观察固体的熔化过程。
(1)试管内物质在熔化过程中,温度保持不变,此时温度如图所示,读数方法正确的是__________(选填“A”、“B”或“C”),示数为__________℃,
(2)如图是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知:该物质是__________(填“晶体”或“非晶体”),其中BC段物质处于__________________状态(填“固体”、“液体”或“固液共存”),该物质的熔点是____________℃。
(3)实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部,则测得试管内物质的温度值偏__________。
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【题目】如图,图甲是小车甲运动的s﹣t图象,图乙是小车乙运动的v﹣t图象,由图象可知( )
A. 甲、乙都由静止开始运动 B. 甲、乙都以2m/s匀速运动
C. 甲、乙两车经过5s一定相遇 D. 甲车速度越来越大,乙车速度不变
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【题目】如图是小华同学探究“电流与电压关系”的电路图.
(1)请按电路图将实物图连接完整___________(要求滑片P向左滑时接入电阻变大).
(2)小华连接电路时,开关应___,滑动变阻器的滑片P应放在最___(左/右)端.
(3)闭合开关后小华发现,无论怎样移动滑动变阻器的滑片P,电流表指针几乎不动,电压表指针有示数且不变,原因可能是______.
(4)接着小华取来三只阻值分别5Ω、10Ω、15Ω的电阻,探究“电流与电阻关系”,他将电阻5Ω换成10Ω,移动滑动变阻器滑片P的目的是______.
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【题目】小彤家使用的是瓶装液化气,整瓶中装入的液化气质量为21kg。液化气的热值取5×107 J/kg。求:
(1)1kg的液化气完全燃烧,释放的热量是多少J?
(2)若整瓶液化气完全燃烧释放热量的60%被利用,那么散失的热量是多少J?
(3)小彤想节约能源、降低能耗,若将上述散失的热量全部利用起来,可以把多少kg温度为20℃的水加热到100℃?
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【题目】小明同学为探究光的折射规律设计了如图所示的实验装置,在玻璃水槽中竖直放置的光屏由E和F两个半圆形光屏组成,其竖直方向的直径NOM为两半圆的分界线,其中光屏F可绕直径NOM在水平方向前后折转。
(1)实验时,先让光屏EF位于同一平面内,一束激光贴着光屏E从空气斜射入水中,在光屏F上_____(选填“能”或“不能”)看到折射后的光束;小明将光屏F向后折转一定角度后,则在光屏F上不能看到折射光线,这说明折射光线和入射光线_____(选填“在”或“不在”)同一平面内。
(2)比较折射光OB、入射光AO相对于MON的位置关系,得到的结论是_____
(3)小明探究光从水射向空气时,折射角与入射角的关系,测得的数据如下表所示。由表中数据可知,光从水斜射入空气中时,折射角_____(选填“大于”、“等于”或“小于”)入射角;继续不断地增大入射角,在空气中的折射光线_____(选填“有可能”或“不可能”)消失。
入射角 | 22° | 32° | 41° |
折射角 | 30° | 45° | 60° |
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【题目】福州到厦门铁路全长约276km,下表为D6201次列车运行时刻表。
车站 | 里程/km | 到站时刻 | 发车时刻 |
福州 | 0 | —— | 07:12 |
莆田 | 105 | 07:54 | 07:56 |
泉州 | 174 | 08:17 | 08:19 |
厦门 | 276 | 09:02 | —— |
请根据该表回答下列问题:
(1)列车从福州直达厦门的运行时间是多少小时?
(2)列车从福州到莆田的平均速度为多少千米每小时?
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【题目】导体电阻的大小与哪些因素有关呢?对于这个问题,小明想起课堂上老师把电压比作水压,把电流比作水流,于是他想:电阻也可以比作是水管对水流的阻力.他还想到水管内部粗糙程度、有无杂物和它的长短粗细都可能导致水管对水流的阻力不同,因此经过分析,他提出了以下几种猜想:
猜想1:导体的电阻可能跟导体的材料有关;
猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;
猜想3:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关:
为了验证自己的猜想,实验室有如下表格中的7种电阻丝,则:
导线代号 | A | B | C | D | E | F | G |
长度(m) | 1.0 | 0.5 | 1.5 | 1.0 | 1.2 | 1.5 | 0.5 |
横截面积(mm2) | 3.2 | 0.8 | 1.2 | 0.8 | 1.2 | 1.2 | 1.2 |
材料 | 锰铜 | 钨 | 镍铬 | 锰铜 | 钨 | 锰铜 | 镍铬 |
(1)若要探究电阻跟横截面积的关系,可依次把如图中M、N跟电阻丝_____、_____(选填导线代号)的两端连接,闭合开关记下电流表示数,分析比较这两个金属丝电阻大小.
(2)若依次把M、N跟电阻丝C、F的两端连接;闭合开关记下电流表示数,分析比较这两个金属丝的电阻大小,这时探究的是电阻跟导体的_____的关系.
(3)在上面的实验中,电阻的大小并不能直接观察,而是通过电流表的示数反映出来的,电流表的示数越大,说明电阻丝的电阻越_____.
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【题目】如图所示,光滑带槽的长木条(质量不计)可以烧支点转动,木条的端用竖直细绳连接在地板上, ,有一个长方体木块,高为,密度为,质量为.
(1)在木条的端通过细线悬挂, 端正下方放一盛水的溢水杯,水面恰到溢水口处.现将木块缓慢浸入溢水杯中,当木块底面浸到水下深处时,从溢水口处溢出的水,杠杆处于水平平衡状态.则木块所受的浮力是__________ .
(2)如果让一质量为的小球从点沿槽向端匀速运动,经的时间,系在端细绳的拉力恰好等于,则小球的运动速度为__________.(以)
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【题目】如图是小红同学探究“平面镜成像的特点”实验装置:
(1)在实验中用透明的玻璃板代替平面镜,主要是利用玻璃透明的特点,便于_______________;
(2)我们应选择较_______________(厚/薄)的平板玻璃来进行实验;为了便于观察,该实验最好在较_______________(亮/暗)的环境中进行;
(3)在竖立的玻璃板前放一支点燃的蜡烛M,可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像;小红拿另一支大小相同的蜡烛N在玻璃板后面移动,直到它跟蜡烛M的像完全重合;由此可以得出的结论是_______________;
(4)实验时,小红同学应在________(M/N)侧观察蜡烛M经玻璃板所成的像;
(5)移去后面的蜡烛N,在其所在位置放一光屏,则光屏上_______________(能/不能)接收到蜡烛烛焰的像,说明平面镜所成的像是_______________像(实/虚);
(6)小红在做此探究实验时,只做了一组数据就得到了平面镜成像的特点,你认为小红下一步应该怎样做____________
A.整理器材,完成实验;
B.改变发光的蜡烛到平面镜的距离,再得到几组数据,分析得出结论。
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