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    按照题目要求作图：在图中作出物体A所受重力的示意图和拉力F的力臂L．



    解：

    （1）对于形状规则、质地均匀的物体，它的重心在它的几何中心上，从重心开始沿重力方向﹣﹣竖直向下，画一条带箭头的线段并标出重力G．

    （2）过支点O作F的垂线段，即为拉力F的力臂L．如图所示：


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    常用液体体温计是根据液体的__________规律制成的，图中体温计的读数是__________℃．图中体温计的分度值是__________℃．

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    如图所示，用动滑轮把一个物体匀速拉起，不计摩擦，则下列说法中正确的是(     )

    A．使用这个滑轮可以省功

    B．使用这个滑轮可以省距离

    C．拉起的物体质量越大，滑轮的机械效率越高

    D．把物体拉起的越高，滑轮的机械效率越高

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    如图，不计摩擦和绳重，用40N的拉力，将重100N的物体匀速提升3m，则绳端移动的距离为__________m，动滑轮的重力为__________N．

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    在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆右端的平衡螺母向__________调节．（选填“左“或“右”）．

    （2）如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向__________．

    （3）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是__________．

    （4）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将__________（选填“变大”、“变小”或“不变”）．

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    一柴油机的转速是3000r/min，它1秒钟对外做功__________次，它完成吸气冲程时，吸入气缸里的物质是__________．

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    在“比较不同物质吸热升温情况”的实验中：

    （1）小丽和小明用一套器材做加热水和煤油的实验，如图甲所示．在组装器材时应先调节__________（A/B）的高度，调节它的高度是为了__________．

    （2）组装好器材，他们先后在同一个烧杯中称出质量相等的水和煤油，分别加热相同的时间，比较水和煤油__________，得出结论．要完成该实验，除图甲所示器材外，还需要的一个测量工具是__________．

    （3）在对实验进行反思时，他们认为原方案有需要两次加热耗时长等缺点，因此改进方案并设计了图乙所示的装置．与原方案相比，该方案除克服了上述缺点外还具有的优点是__________．（答出一个即可）

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小松想利用如图的元件组成串联电路，让电流表测L2电流，请你帮他完成下列任务

    （1）、在方框内画出电路图

    （2）、用笔代替导线连接实物电路（导线不的交叉）

    (3)、如图所示，电流表示数为_________, 则通过L1 电流是________,通过L2电流为________

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