精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
15.在如图的四个图象中,表示海波凝固的图象是(  )
A.B.C.D.

分析 要解决此题需要知道固体分晶体和非晶体.
要掌握晶体和非晶体的重要区别:晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度保持不变.凝固过程中,不断放出热量,温度保持不变;非晶体熔化过程中,不断吸收热量,温度不断上升.凝固过程中,不断放出热量,温度不断下降.

解答 解:海波是晶体;
A、液体温度降低到一定温度,不断放热,温度保持不变,符合晶体凝固特点,是晶体凝固的图象.符合题意.
B、固体不断吸收热量,温度不断升高,符合非晶体的熔化特点,是非晶体的熔化图象.不符合题意.
C、固体吸收热量,温度升高到达一定温度,不断吸收热量,温度不变,符合晶体熔化特点,这是晶体的熔化图象.不符合题意.
D、液体不断放出热量,温度不断降低,符合非晶体的凝固特点,是非晶体的凝固图象.不符合题意.
故选A.

点评 此题考查了晶体的凝固与熔化图象与非晶体凝固、熔化图象的区别,关键是搞清晶体和非晶体在凝固过程和熔化过程中的特点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示,甲、乙两个均匀实心正方体分别放置在水平地面上,边长之比2:1.若将甲沿竖直乙沿水平,均切去二分之一后它们对地面的压强之比为2:3.若将切去的部分都分别放置在甲剩余部分的中央,此时它们对地面的压强p′:p′为(  )
A.1:5B.8:7C.3:8D.11:6

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

6.质量相等、初温相同的甲、乙两种不同液体,分别用两个完全相同的加热器加热,加热过程中,温度随时间变化的图线如图所示.根据图线可知(  )
A.甲乙吸收相同的热量,乙温度升得高
B.甲乙升高相同的温度,甲吸收热量多
C.甲的比热容比乙大
D.甲的比热容比乙小

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图是对A、B两种品牌保温杯的保温效果进行测试所获得的图象信息.利用该信息和你具有的科学知识回答以下问题:
(1)从该实验中你能得出的结论是A
A.A品牌的保温效果更好
B.B品牌的保温效果更好
C.A和B两种品牌的保温效果相同
D.保温杯在水温较低时能自动加热
(2)保温杯周围环境的气温是20℃.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.如图,将钢尺紧按在桌面上,第一次伸出桌边短一些,拨动钢尺,听它振动发出的声音;第二次伸出桌边长一些,再拨动钢尺,听它振动发出的声音,使钢尺两次振动幅度大致相同,比较两种情况下,第一 次钢尺振动得快,它的音调高 (填“高”或“低”),这说明音调与振动的快慢 有关.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

20.下列温度值最接近实际的是(  )
A.健康成年的体温约为39℃
B.让人感觉舒适的室内温度约为25℃
C.洗澡时,淋浴时适宜的水温大约是60℃
D.饺子煮熟即将出锅时温度为80℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.在如图所示的实验装置中,玻璃球内的导线是分开的,小磁针处于静止状态.当用酒精灯把玻璃球加热到红炽状态时,发现小磁针的N极将向螺线管偏转;小磁针和螺线管间的相互作用是通过磁场发生的.玻璃球内能的改变是通过热传递的方法实现的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.做“水的沸腾“实验时,为防止沸水溅出伤人,通常在容器上加盖,这样会使水的沸点升高(填“升高”或“降低”).若实验时不小心被①沸水烫伤;②水蒸气烫伤,②(填“①“或“②“)情况更严重.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.一物体由静止开始运动的速度-时间关系图象如图,求:
(1)0~10s间物体加速度大小;
(2)10s~14s间物体加速度大小.
(3)0~10s内物体的平均速度
(4)14s内物体的平均速度.

查看答案和解析>>

同步练习册答案