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20.(1)电热水壶的加热电阻R两端电压为220V,加热功率1100W,求通过R的电流是多少?R的阻值是多少?
(2)体积为1×10-3m3的水的质量是多少?这些水从30℃加热到80℃要吸收多少热量?[ρ=1×103kg/m3,c=4.2×103J/(kg•℃)]
(3)这个热水壶加热水的过程中,使标有“3000r/kw•h”字样的电能表用了30min铝盘转过了600r(只有热水器工作),热水器消耗了多少电能?这个热水壶烧水的效率多少?
(4)图1的电热水壶有两个开关S1,S2,水达到100℃时沸腾,沸腾了一会后,壶内积聚大量水蒸气使S1自动断开,停止加热;若某种原因使S1不能断开,水会烧干,直至壶的温度升高到125℃时S2自动断开,才停止加热.

为实现上述功能,应采用图2中哪幅电路图?A;若壶盖未合上,水会一直沸腾,但壶不能自动断开,这是因为壶内水蒸气量不足导致哪个开关无法自动断开?S1,水烧干前,为什么壶的温度不会达到125℃?烧水壶的烧水效率变大?变小?还是不变?

分析 (1)已知电热水壶的额定电压与额定功率,由电功率公式可以求出通过电阻的电流与电阻阻值.
(2)由密度公式的变形公式可以求出水的质量,应用热量公式可以求出水吸收的热量.
(3)标有“3000 r/kW•h”字样的电能表,是指每消耗1kW•h的电能铝盘转过3000转(r),现在知道转过600r,求出消耗的电能;再根据效率公式求出烧水的效率.
(4)根据题意确定两开关与加热电阻的连接方式,然后选择电路图.
根据题意与图示电路图分析答题;液体沸腾时不断吸收热量,但温度保持不变.
水烧开后,温度不变,消耗的电能继续增加,根据效率公式可知烧水效率变小.

解答 解:(1)由P=$\frac{{U}^{2}}{R}$可知,电热水壶电阻:
R=$\frac{{U}^{2}}{P}$=$\frac{(220V)^{2}}{1100W}$=44Ω;
通过电阻的电流:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{220V}{44Ω}$=5A;
(2)由ρ=$\frac{m}{V}$可知,水的质量:
m=ρV=1×103kg/m3×1×10-3m3=1kg,
水吸收的热量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg℃)×1kg×(80℃-30℃)=2.1×105J;
(3)电能表标有“3000 r/kW•h”,每消耗1kW•h的电能铝盘转过3000转,
因为铝盘转过了600 r,
所以消耗的电能:
W=$\frac{1}{3000}$kW•h×600=0.2kW•h=0.2×3.6×106J=7.2×105J.
烧水的效率:η=$\frac{Q}{W}$×100%=$\frac{2.1×1{0}^{5}J}{7.2×1{0}^{5}J}$×100%≈29.2%;
(4)“若某种原因使S1不能断开,水会烧开,直至壶的温度升高到125℃时,S2自动断开,才停止加热.”说明S1、S2不会是并联,而是串联.
由图示电路图可知,图A所示电路符合要求,故选A.
由题意可知,水沸腾后壶内积聚大量水蒸气时,S1自动断开,若壶盖未合上,水会一直沸腾,壶内不能积聚大量水蒸气,开关S1不能自动断开,壶不能自动断电;
水沸腾时不断吸收热量,当温度保持100℃不变,在水烧干前,壶的温度不会达到125℃.
水烧开后,温度不变,消耗的电能继续增加,根据效率公式可知烧水效率变小.
答:(1)通过R的电流是5A,R的阻值是44Ω;
(2)体积为1×10-3m3的水的质量是1kg,这些水从30℃加热到80℃要吸收2.1×105J的热量;
(3)热水器消耗了7.2×105J电能;这个热水壶烧水的效率29.2%;
(4)A;(4)S1;水沸腾时不断吸收热量,但温度保持不变;烧水效率变小.

点评 本题是一道综合题,涉及的知识点较多,但难度不大,应用电功率公式、欧姆定律、密度公式的变形公式与热量公式、掌握串并联电路的特点即可正确解题,平时要注意基础知识的学习与掌握.

练习册系列答案
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10.图(甲)是测量小灯泡电功率的部分实物连接图.其中电源电压为6V,小灯泡额定电压是3.8V,其灯丝电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样,电流表(0~0.6A、0~3A),电压表(0~3V、0~15V).
(1)请用笔画线代替导线,把图(甲)实物连接图补充完整.(要求:滑片P 向左移动时灯变亮,且连线不得交叉.)

(2)江涛连接好电路,并按正确的顺序操作,闭合开关后灯不亮,聪明的江涛猜想:
A.可能灯丝断了   B.可能变阻器开路   C.可能小灯泡短路   
请根据电表示数判断故障原因,并将与故障对应的电表示数填入下表.
猜想电流表示数/A电压表示数/V
如果A成立  
如果C成立0.60
(3)排除故障后,江涛移动滑动变阻器滑片使小灯泡正常发光,此时电流表示数如图(乙)所示,则通过小灯泡的电流是0.32A,小灯泡的额定功率为1.216W.
(4)假如电源电压恒为6V,但电压表的0~15V的量程已坏.将现在的电路稍作改动也能测出该小灯泡的额定功率.请在图中方框中画出改动后的电路图.

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11.下列关于能量的说法中,不正确的是(  )
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8.如图所示,用大拇指和食指挤压一支铅笔,感觉食指(选填“大拇指”或“食指”)很疼,这一现象说明:当压力的大小相等时,受力面积越小,压强越大;此探究实验采用了控制变量法的物理研究方法.

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15.如图1所示,是同学们探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验,其中使用的木块因木纹不同,侧面比正面粗糙.

小明选择四种不同的接触面,通过在木块上增减砝码改变压力,对木块受到的滑动摩擦力进行了12次测量,实验数据整理如表:
接触面序号压力/N摩擦力/N接触面序号压力/N摩擦力/N


木块正
面与木
板面
11.70.3

木块正
面与玻
璃面
71.70.4
23.70.883.71.3
35.71.295.71.8


木块侧
面与木
板面
41.70.6

木块侧
面与玻
璃面
101.70.4
53.71.5113.71.0
65.72.5125.71.6
(1)实验中应使用弹簧测力计水平拉动木块,使其在长木板(或玻璃)上做匀速直线运动,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数.
(2)分析表中序号为1、2、3(或4、5、6…)的三组实验数据可得出结论:在其他条件相同时,压力越大,滑动摩擦力越大
(3)小明比较情况一和情况三中的实验数据发现,压力相同时,木块在玻璃表面上受到的摩擦力更大,分析得出:情况三(木块正面与玻璃面)比情况一(木块正面与木板面)的接触面粗糙.他的依据是,在其他条件相同时,接触面越粗糙,滑动摩擦力越大.
(4)同组的晓宏提出不同意见,他认为玻璃表面比木板表面光滑得多,情况三(木块正面与玻璃面)比情况一(木块正面与木板面)的接触面要光滑.当压力相同时,木块在玻璃表面上受到的摩擦力应该更小.
于是,同学们进一步分析了情况三和情况四中的实验数据,发现:当压力为1.7N时,两种情况的摩擦力均为0.4N,但是随着压力的增大,出现压力相同,接触面变光滑时摩擦力更大.
(5)为什么出现“接触面变光滑摩擦力反而增大”?晓宏联想到家里使用的吸盘式塑料挂衣钩,如图2所示.把挂衣钩的吸盘压在普通墙面上时,挂衣钩挂不住物体;当把挂衣钩的吸盘同样压在玻璃、瓷砖等光滑的墙面上时,就可以悬挂较重的物体.
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