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    ．（5分）小明用如图所示的装置探究斜面的机械效率，实验时用弹簧测力计拉着同一木块沿不同的斜面匀速向上运动，测量数据记录如下表：

    （1）在第1、2、3次试验中，改变斜面的材料的目的是                            。
    （2）在第二次实验中，斜面的机械效率为              ，物体受到的摩擦力为      N。
    （3）分析第1、2、3次实验数据，可以得出：当其他条件一定时，                    。
    （4）若通过分析第1、4、5次实验数据，得出斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越大。你认为存在的问题是：                                                        。 

    解析

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?玄武区二模）在实验探究中，经常可以用同样的实验装置完成不同的探究课题．如图所示，两电阻丝串联在电路中，将其放入同样大小的烧瓶中，可以对瓶中液体加热．
    （1）小明和小华利用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”．
    ①实验中通过观察
    温度计示数的变化大小
    温度计示数的变化大小
    来比较电流产生的热量的多少．
    ②为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少，甲乙两瓶中要装入
    质量相等
    质量相等
    、
    初始温度相等
    初始温度相等
    的同种液体，除此之外，要完成此实验，还需要满足的条件是
    R甲≠R乙
    R甲≠R乙
    ．
    （2）如果两瓶中电阻丝电阻大小相等，烧瓶中装着相同质量的不同液体，则可以探究的问题是
    不同物质的吸热能力
    不同物质的吸热能力
    ．
    （3）如果烧瓶中都装着相同质量的煤油，电阻丝长度和横截面积相同，但材料不同，则可以探究课题是
    导体产生热量与材料是否有关
    导体产生热量与材料是否有关
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    用如图所示的电路来探究“影响电流热效应的因素”．
    （1）为了探究电流产生的热量与电阻的关系，甲乙两个烧瓶中应装质量相等、初温相同的
    同种液体
    同种液体
    （选填“同种液体”或“不同液体”）；两个烧瓶中电阻丝的阻值应
    不相等
    不相等
    （选填“相等”或“不相等”）．
    （2）如果要探究电热与电流的关系，小明建议将图中两个烧瓶里的电阻丝改为并联，通电时间一段时间后，比较两烧瓶中温度计示数的变化得出结论．你认为小明的操作
    不正确
    不正确
    （选填“正确”或“不正确”），理由是
    两个烧瓶中电阻丝的阻值不相等
    两个烧瓶中电阻丝的阻值不相等
    ．
    （3）如果用如图所示的装置来探究“比较水和煤油的吸热本领”，甲乙两个烧瓶中的电阻丝的阻值要
    相等
    相等
    （选填“相等”或“不相等”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明家新购置的房间要装修，从地板到墙上1m处要贴不同颜色的瓷砖，为此要在墙的四周画一水平线．装修师傅用如图所示的一根长胶管里装适量的水．先在某一标准1m处定一个点A，然后将管的一端放在A点，让水面与A点始终相平，另一端分别放在墙面不同位置，在水面处定出B、C、D点，用直线将A、B、C、D连起来，便画出了水平线．
    （1）这是运用了
    连通器
    连通器
    原理．
    （2）若胶管中间某处压瘪了一点，但水仍可流动，将
    不影响
    不影响
    （填“影响”或“不影响”）水平线的准确程度．
    （3）请你举出生活生产中应用相同原理的1个例子：
    船闸
    船闸
    ．

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    科目：初中物理 来源：2014届广东省广州市越秀区九年级第一学期期末测试物理试卷（解析版） 题型：综合题

    基本实验回顾.

    ⑴ 在装着红棕色二氧化氮气体的瓶子上面(二氧化氮的密度大于空气密度)，倒扣一个空瓶子，使两个瓶口相对，两瓶口之间用一块玻璃板隔开(图甲)．抽掉玻璃板后，最终发现两瓶内气体颜色基本相同(图乙)．这是一种        现象，它说明了                        ．

    ⑵在探究“导体的电阻大小与横截面积有什么关系”的实验中，请你根据下表所提供的信息，选出合适的金属丝．答：　  和　  ．（填编号）

    编号          材料                             长度/m               横截面积/mm2

    A                镍铬合金                     0.5                       0.5

    B                镍铬合金                     1.0                       0.5

    C                镍铬合金                     0.5                       1.0

    D                锰铜合金                     0.5                       0.5

    ⑶在“测定动滑轮机械效率”的实验中，小明用如图所示的动滑轮进行实验．实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起止位置，这是为了               和                ．

    ⑷如图所示，用滑轮组将物块从位置A匀速拉到位置B，请在图中画出最省力的绕线方法．

     

     

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省泰州市姜堰市九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

    用如图所示的电路来探究“影响电流热效应的因素”．
    （1）为了探究电流产生的热量与电阻的关系，甲乙两个烧瓶中应装质量相等、初温相同的______（选填“同种液体”或“不同液体”）；两个烧瓶中电阻丝的阻值应______（选填“相等”或“不相等”）．
    （2）如果要探究电热与电流的关系，小明建议将图中两个烧瓶里的电阻丝改为并联，通电时间一段时间后，比较两烧瓶中温度计示数的变化得出结论．你认为小明的操作______（选填“正确”或“不正确”），理由是______．
    （3）如果用如图所示的装置来探究“比较水和煤油的吸热本领”，甲乙两个烧瓶中的电阻丝的阻值要______（选填“相等”或“不相等”）．

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