【题目】为了使学生在教室上课时免受周围环境噪声的干扰,下面的措施中合理有效的是 ( )
A. 教室内保持安静,不讲话
B. 在教室周围植树
C. 每个学生都戴一个防噪声耳罩
D. 在教室内安装噪声监测装置
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】导体两端的电压为6V,通过它的电流是0.3A,则该导体的电阻是 Ω;若导体两端电压变为12V,则通过它的电流为 A;若将电路断开,该导体的电阻为 Ω.
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【题目】某同学用同一把刻度尺对同一物体的长度进行了4次测量,结果如下:12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.95cm,则该物体的长度应记为( )
A.12.35cm
B.12.34cm
C.12.50cm
D.12.36cm
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【题目】某同学背着重40牛的书包沿水平路面走了200米,又登上大约10米高的四楼才回到家,则他在回家的过程中对书包所做的功约为( )
A. 0焦 B. 400焦 C. 2000焦 D. 2400焦
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【题目】如图所示,小明在进行“测量小灯泡电功率”的实验,他已连接了部分电路.已知电源电压恒为3V,小灯泡的额定电压为2.5V.
(1)请用笔画线代替导线,将图示电路连接完整______________;
(2)连接好电路后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,发现小灯泡始终不亮,此时电压表有示数,电流表示数为零,则出现故障的原因可能是______;
(3)排除故障后继续实验时,小明移动滑动变阻器的滑片,发现电压表的示数为2V,要使灯泡正常发光,应将滑动变阻器的滑片向___________移动(选填“左”或“右”).
(4)小明将实验数据记录在表格中,则灯泡的额定功率是___W;当小灯泡正常发光时,滑动变阻器接入电路的电阻为___Ω;由实验数据可以发现通过灯泡的电流与其两端的电压不成正比关系,这是由于______;
(5)小明想通过实验来比较灯泡“实际电压是额定电压一半时的电功率P1”和“实际电流是额定电流一半时的电功率P2”的大小,但小明的同学没有通过实验也比较出了它们的大小,P1______P2(选填“大于”、“小于”或“等于”)
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【题目】用80牛的水平拉力拉着重为100牛的物体在水平面上前进4米,拉力对物体做功______焦,重力对物体做功_______焦,地面对物体的支持力做功______焦。
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【题目】运动员用100牛的作用力将质量为0.5千克的球踢出,在踢球过程中,运动员做了50焦耳的功,接着球在水平地面上滚动了40米后停止。球在地面上滚动过程中运动员对球做功______焦耳。
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【题目】李明修理电子设备时,需要一个10Ω电阻,但他手边只有20Ω、20Ω、6Ω、8Ω、4Ω、2Ω的电阻一个,他可以选择其中_______和_______的两个电阻_______联.
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