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    18．一名初三学生从地上拿起一个鸡蛋，并把它缓缓举过头顶．在此过程中，他对鸡蛋做功的功率约为（　　）
    A．0.1kW•hB．500mWC．1JD．100W

    分析 估测一个鸡蛋的重力和从地上拿起鸡蛋并把它缓缓举过头顶时通过的距离以及时间，根据W=Gh求出他对鸡蛋做的功，根据P=$\frac{W}{t}$求出他对鸡蛋做功的功率

    解答 解：一个鸡蛋的重力约为0.5N，一名初三学生从地上拿起鸡蛋并把它缓缓举过头顶通过的距离大约为2m，时间为1s，
    则他对鸡蛋做功约为：
    W=Gh=0.5N×2m=1J，
    他对鸡蛋做功的功率：
    P=$\frac{W}{t}$=$\frac{1J}{1s}$=1W，
    由选项可知，AC是指功，B的功率接近，D的功率差距较大．
    故选B．

    点评 物理学中，对各种物理量的估算能力，是我们应该加强锻炼的重要能力之一，这种能力的提高，对我们的生活同样具有很大的现实意义．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    17．小红对生活中的一些物理现象进行了分析，下列说法中正确的是（　　）
    A．汽车的后视镜是利用了光的反射规律
    B．“天宫二号”把食品从地面带到太空，食品质量不变
    C．烧开水时冒的“白气”是水蒸汽液化而成的
    D．小明弹奏吉他时，他调整了琴弦的松紧程度，目的是调节琴弦发出声音的音色

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    9．据报载：专业人士就目前市场上出现的“假黄金”发出消费警示．该人士以一个标称为“纯黄金”的饰品为例，介绍了几种鉴别的方法．
    （1）听声法：将饰品扔在坚硬的地上，听其响声．这是利用声音的音色来辨别；
    （2）掂重法：纯黄金饰品托在手中掂试时，会感到沉重坠手．这是因为金的密度比其它种类的金属要大得多．
    （3）检测法：该饰品质量为100g，测得其体积为10cm3，则其密度是10g/cm3．根据下表提供的数据可以判定该饰品的制作材料不是纯黄金（选填“是”或“不是”）．
    物质金铜铁铝
    密度/（×103kg/m3）19.38.97.92.7

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    6．如图所示电路，电源电压不变．开关S闭合后，电路正常工作，过了一会儿，电流表、电压表示数均变大，其原因是（　　）
    A．电阻R短路B．灯L开路C．电阻R开路D．灯L短路

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    13．下列设备中，使用时将电能直接转化为内能的是（　　）
    A．汽油机B．电饭锅C．打桩机D．洗衣机

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    3．按照题目要求作图．
    （1）轻质杠杆AB在图甲所示位置平衡，请画出此时的阻力臂L和最小动力F．
    （2）如图乙所示，请在“○”处填入电流表或电压表符号，使S闭合时两灯都亮．

    （3）如图丙是某宾馆床头柜上的开关示意图，图丁是其控制的电路图，其中S1为旋钮开关，单独控制台灯的通断和亮度；S2为单独控制电视插座的开关．请在图丁中用笔画线代替导线将电路图连接完整．

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    10．用质量相同的铅、铜、铁、铝（ρ铅＞ρ铜＞ρ铁＞ρ铝）制成相同体积的4个球，下列说法中正确的是（　　）
    A．铁球一定是空心的B．4个球可能都是空心的
    C．铝球可能是实心的D．铁球可能是实心的

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．如图所示，工人在移动较重的物体时，往往在物体下面垫上圆木棒，将滑动摩擦变为滚动摩擦，这说明在相同的条件下，滚动摩擦比滑动摩擦小． （选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．某小组同学在探究“滑动摩擦力的大小跟压力及接触面粗糙程度的关系”时，设计并做了如图所示的实验．每次实验时，他们都用弹簧测力计拉着物体在水平玻璃桌面上做匀速直线运动，并记录物体对桌面的压力和测力计的示数大小．接着，他们在玻璃桌面上铺上木板或棉布，重复上述实验过程，他们记录的数据如下表所示．已知玻璃桌面的粗糙程度最小，木板表面次之，棉布表面的粗糙程度最大．
    实验
    序号    		接触面压力
    （N）    		测力计示数
    （N）    		滑动摩擦力（N）
    1玻璃10.01.11.1
    2玻璃20.02.22.2
    3木板10.01.31.3
    4木板20.02.72.7
    5棉布10.02.32.3
    6棉布20.04.84.8
    （1）请在表格最后一列的空项中，补上符合实验目的栏目名称．
    （2）该探究实验中采用的主要科学方法是控制变量法（选填“控制变量”或“等效替代”）．
    （3）分析、比较实验序号1与2中的实验数据及相关条件表明：当接触面的粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大．
    （4）分析、比较实验序号1、3与5（或2、4与6）中的实验数据及相关条件表明：当压力相同时，接触面的粗糙程度越大，滑动摩擦力越大．

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