把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下.手持弹簧测力计上端.将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触.并慢慢向上提起弹簧测力计．试说出这两次弹簧测力计示数有何不同.其原因是什么. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下(图16a)，手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触(图16b)，并慢慢向上提起弹簧测力计．试说出这两次弹簧测力计示数有何不同，其原因是什么。

向上提起时弹簧测力计的示数变大(1分)．这主要是分子之间具有相互作用的引力

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科目：初中物理 来源： 题型：

22、把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下（图a），手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触（图b），并慢慢向上提起弹簧测力计．试说出这两次弹簧测力计

的示数大，其原因是

分子之间存在引力

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

8、把一块表面很干净的玻璃板水平地挂在弹簧测力计下（图a），手持弹簧测力计上端，将玻璃板放到恰好与水槽内水面相接触（图b），并慢慢向上提起弹簧测力计．试说出这两次弹簧测力计示数有何不同，其原因是

玻璃板和水面接触，玻璃分子和水分子间有引力，所以图b的读数大于图a的读数

．

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科目：初中物理 来源： 题型：

刘方学习了分子动理论的知识后，知道了分子动理论的内容为：
A、物体是由大量的分子组成；
B、分子都在不停地做无规则运动；
C、分子间存在着引力和斥力．
于是他准备了一个实验如图所示：把一块表面很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下面，使玻璃板刚好和水面接触，再慢慢地提起弹簧测力计，那么你看到这里时，请提出你的猜想．刘方可能是要验证上述分子动理论的内容

（填序号）．
可能看到的现象是：

弹簧测力计示数逐渐变大

结论是：

分子间存在着引力

．

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科目：初中物理 来源： 题型：