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    7．如图中的被测物体的长度为2.65cm．若以正在参加50m跑测试的小明为参照物，则站在终点线附近的计时员是运动（选填“运动”或“静止”）的．

    分析 （1）起始端没从0开始，把6.00cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去6.00cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
    （2）在研究机械运动时，被假定为不动的物体叫参照物，如果物体的位置相对于参照物不断改变，物体是运动的；如果物体的位置相对于参照物的位置没有改变，则物体是静止的．

    解答 解：（1）图示刻度尺1cm又分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；末端刻度值为3.65cm，物体长度为3.65cm-1.00cm=2.65cm．
    （2）以小明为参照物，终点计时员与小明之间的位置不断发生变化，因此终点计时员是运动的．
    故答案为：2.65；运动．

    点评 此题考查刻度尺的读数、运动和静止的相对性，度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．（1）若用橡皮膜把一锥形瓶封口（膜水平），然后把锥形瓶放置于热水中，瓶口的橡皮膜会向外凸起，由此可知：瓶内空气的质量不变，体积增大，此实验说明气体温度升高，瓶内空气的密度减小（选填“增大”、“减小”或“不变”）．根据气体密度的种变化规律，房间里的空调冷气一般都安装在接近天花板的墙上，它产生的冷气比周围空气的密度大，会下沉，使在床上睡觉的人享受到冷气．
    （2）如图2所示，往装满CO2的软矿泉水瓶加水，迅速拧紧瓶盖，震荡后CO2溶于水中，生成碳酸，矿泉水瓶变瘪，瓶变瘪表明瓶内气体压强小于瓶外气体压强（选填“增大”、“等于”、“小于”），而瓶外的气体压强不变，因此推测瓶内压强与反应前相比变小（后两空选填“变大”、“不变”、“变小”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示的杠杆处于平衡状态，若此时在杠杆两边的钩码下各再挂一个质量相等的钩码，那么杠杆将（　　）
    A．仍然平衡B．右边下沉C．左边下沉D．无法确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    15．阅读短文，回答问题：
    电熨斗
    生活中常用电熨斗来熨烫衣服．甲图为常见的电熨斗图乙是电熨斗结构图．
    电熨斗中有一个双金属片制成的自动开关．双金属片是由长和宽相同的铜片和铁片组成，且两金属片被紧紧地铆在一起，受热时铜片膨胀得比铁片大，双金属片便向铁片那边弯曲，温度越高，弯曲得越显著．常温时，双金属片端点的触点与弹性铜片上的触点相接触．当电熨斗与电源接通时，电热丝发热，双金属片受热弯曲，当温度升高到设定温度时，双金属片顶端的触点与弹性铜片上的触点分离，电路断开．金属底板散热，温度降低，双金属片恢复原状，电路接通．
    电熨斗工作时的温度可以调节，将调温旋钮上的升降螺丝上下调节，双金属片和弹性铜片上的触点随之上下移动．双金属片弯曲程度不同，金属底板温度也就不同．由于衣服的质料不同，熨烫时所需的温度也各不相同．一般来说，棉织品比化纤衣物耐高温．
    （1）电熨斗通电工作时，是把电能转化为内能．
    （2）下图四种双金属片中符合图乙中电熨斗安装要求的是C．
    （3）电熨斗通电工作时，若突然断开电源，两触点不会断开．（选填“会”或“不会”）
    （4）将调温旋钮上的升降螺丝下调时，弹簧铜片的弹性势能A．
    A．增大         B．减小      C．不变    D．以上都有可能
    （5）熨烫完棉织品衣服再熨烫化纤衣服，调温旋钮上的升降螺丝向上（选填“向上”、“向下”或“不”）调．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    2．（1）如图1所示，把一个铁锁用绳子悬挂起来，将锁拉到一定的高度后放手，铁锁来回摆动，请画出铁锁摆到最高点时受到的重力示意图．
    （2）如图2所示是安装小区进出口的栏杆（粗细均匀的直杆）示意图，当在A处施加一个力F时，可将栏杆压到如图所示位置，请在图中画出此时最小压力F的示意图和重力G的力臂．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    1．在测量小灯泡的电功率的实验中，小灯泡的额定电流为0.3A，灯丝阻值在10Ω一15Ω之间．所提供的器材有：电流表、电压表、电源（电压恒为6V）、开关各一个，滑动变阻器 （“5Ω 1A”）一个，导线若干
    （1）如图甲所示是小明没有连接完的实物电路，请你用笔画线代替导线将实物图补充完整．
    （2）闭合开关前，图甲中的滑片P应位于右（选填“左”或“右”）端；闭合开关无论怎样移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是小灯泡断路（写出一种即可）．
    （3）排除故障，闭合开关，移动滑片，当电流表的示数为0.3A时，电压表的示数如图乙所示，读数为4V，小灯泡的额定功率为1.2W．
    （4）小红没用电压表，但多用了一个开关，其它器材与小明的相同，也测出了另一个额定电流为Ie的小灯泡额定功率．她设计了如图丙所示电路图，请你帮她完成实验步骤并写出额定功率的表达式． 实验步骤：
    ①按图连接电路，然后只闭合开关S1，移动滑动变阻器滑片，使电流表示数为Ie；
    ②保持第一步滑动变阻器滑片P位置不变，然后闭合开关S1、S2，读出电流表示数I．
    ③小灯泡的额定功率的表达式：P额=Ie×（U-$\frac{{I}_{e}×U}{I}$）V．（用字母表示，可能用到的物理量有：已知的电源电压U、灯泡的额定电流Ie、滑动变阻器的最大阻值R0和实验中测得的物理量）
    （5）小亮利用该电路探究电流跟电阻的关系，他将小灯泡换成多个定值电阻R，保持 电压表示数始终为2V，多次更换阻值不同的定值电阻R，并记录各次电流表的示数，若不更换其他器材，为了能够完成实验，更换的电阻阻值不能够大于25Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    8．程跃要做“测定小灯泡功率”的实验，请你跟随程跃边实验边思考，逐一回答下面的几个问题：
    （1）请在图甲方框内画出该实验电路图．
    （2）程跃刚连接完最后一根导线，立即看到灯泡发出明亮的光．在一旁观察的林雨一惊，提醒程跃实验中有问题．程跃想，我的实验连线没有出问题啊！请你帮助程跃找出实验中两个操作不当之处：①连接电路时没有断开开关；②滑动变阻器的滑片没有置于阻值最大处．
    （3）程跃选用小灯泡的额定电压是2.5V，当小灯泡正常发光时电流表的读数如图乙所示，此灯泡额定功率是0.8W．
    （4）做完实验后，程跃将侧灯泡实际功率实验与以前做过的测某一固定电阻阻值的实验进行比较，发现这两个实验有许多相似的地方，也有不同之处．请你写出一个不同之处：
    实验原理不同（测功率用P=UI，测电阻用欧姆定律R=$\frac{U}{I}$）．
    （5）程跃根据测量灯泡实际功率的多组实验数据，画出了I-U图象，如图丙所示．结果发现图线不是直线，这表明灯泡的电流与电压不成正比．程跃很纳闷，请你帮助他分析原因．灯泡电阻不是定值，随灯泡温度的升高而增大，因此灯泡的电流与电压不成正比

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，用细线系住质量为2.4kg，体积为3×10-4m3的小球A，并使它竖直下垂至恰好有一半体积浸入到某液体中．当小球A静止时，绳子所受的拉力为22.5N．求：烧杯中液体的密度．（g取10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．如图，物体重50N，在F的作用下物体2s内上升2m（不计滑轮、绳重和摩擦）拉力的功率为50W，若实际的拉力F1=120N，该装置的机械效率为83.3%．

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