常用温度计是利用 的原理制成的,如图所示的是用温度计测得某物体温度时的情形,则被测物体的温度是 ℃.
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如图所示电路,电源电压恒为8V,电压表量程为0~3V,电流表量程为0~0.6A,滑动变阻器的规格为 “20Ω 1A”,灯泡标有“6V 3W”字样.若闭合开关,两电表示数均不超过所选量程,灯泡两端的电压不超过额定值,不考虑灯丝电阻变化,灯L正常工作时,滑动变阻器的功率为 ▲ W。为了保证电路中各元件安全工作,滑动变阻器允许接入电路的阻值范围是 ▲ Ω。
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下列应用与其涉及的物理知识之间的关系中,说法错误的是( )
A. 实验温度计﹣﹣液体的热胀冷缩
B. 验电器﹣﹣异种电荷相互排斥
C. 船闸﹣﹣连通器
D. 电磁继电器﹣﹣电磁铁
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在小瓶内装一些带颜色的水.给小瓶配一个橡皮塞,橡皮塞内插一根细玻璃管,使橡皮塞塞住瓶口,如图所示.下列说法正确的是( )
A. 去掉橡皮塞,不影响温度计的使用
B. 换用不同液体,温度计测量的范围相同
C. 玻璃管越粗,水沿着细玻璃管上升和下降得越明显
D. 将小瓶放到盛有热水的容器中,瓶中的水将沿细玻璃管上升
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有一支读数不准确的温度计,玻璃管的内径和刻度都均匀,用此温度计测量冰水混合物,示数是2℃,放在一个标准气压下的沸水中,温度示数是98℃,用该不准确温度计测得室温为26℃,实际室温是 ℃,当实际温度是 ℃时,该不准确温度计示数与测量的实际温度相同.当实际温度是40℃时,该不准确温度计示数是 ℃.
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学生发现在日常生活中,衣服展开比折叠在一起时干的快,同学们通过对这一现象进行讨论后,提出了下面四个科学问题,其中最有探究价值且易于探究的是( )
A. 影响液体蒸发快慢的因素有什么?
B. 液体蒸发快慢跟空气接触面积和温度有什么关系?
C. 液体蒸发的速度跟和空气的接触面积有什么关系?
D. 液体蒸发的时间跟和空气的接触面积有什么关系?
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(2015•徐汇区一模)物理知识在生活中有广泛的应用,以下实例中应用了密度知识的是( )
A.防洪堤坝建成上窄下宽的形状
B.用吸尘器吸灰尘
C.轮船浮在水面上
D.制造飞机采用轻质的合金材料
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(2015?贵港)小珍用如图所示的电路进行实验,R0为定值电阻,闭合开关S后,当滑片P在某两点之间滑动时,电流表的示数变化范围是0.5~2A,电压表的示数变化范围是4~10V,小珍通过推算,得出四个结论:①定值电阻R0的阻值为5Ω;②变阻器连入电路的电阻变化范围2~20Ω;③电源电压为15V;④电路消耗的总功率的变化范围为6~24W.上述结论中,正确的是( )
A.①② B. ③④ C.②④ D. ①③
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