科目:初中物理 来源: 题型:
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科目:初中物理 来源: 题型:
A.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路 |
B.断开开关S,更换灯泡重新实验 |
C.断开开关S,增加电池的个数重新实验 |
D.断开开关S,拆掉导线重新连接电路 |
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科目:初中物理 来源:2013届江苏省江都市大桥中学九年级下学期期中考试物理试卷(带解析) 题型:单选题
小红在做“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验时,连好电路将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关S,发现灯泡不亮。接下来,以下做法最合理的是( )
A.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路 |
B.断开开关S,更换灯泡重新实验 |
C.断开开关S,增加电池的个数重新实验 |
D.断开开关S,拆掉导线重新连接电路 |
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科目:初中物理 来源:2013届内蒙古八年级下学期第一次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
小红在做“用滑动变阻器改变灯泡亮度”的实验时,连好电路将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关S,发现灯泡不亮。接下来,以下做法最合理的是( )
A.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
B.断开开关S,更换灯泡重新实验
C.断开开关S,增加电池的个数重新实验
D.断开开关S,拆掉导线重新连接电路
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科目:初中物理 来源:2010-2011年江苏省盐城市九年级上学期期末考试物理卷 题型:选择题
小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验时,连好如图所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡L不亮。接下来,以下做法最合理的是
A.观察电流表的示数是否为零,判断电路是否断路
B.断开开关S,更换额定功率更大的灯泡重新实验
C.断开开关S,增加电池的个数重新实验
D.断开开关S,拆掉导线重新连接电路
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