【题目】(多选)如图所示,将凸透镜固定在光具座上某位置(图中未标出),点燃的蜡烛放在光具座上的a点,调节光屏的位置,在光屏上得到烛焰清晰缩小倒立的像.将蜡烛从a点滑到b点后,再移动光屏,屏上得到清晰的像变小( )
A.凸透镜位于a点左侧
B.蜡烛在b点时,像距大于二倍焦距
C.凸透镜位于b点右侧
D.蜡烛在a点时,物距大于二倍焦距
【答案】AD
【解析】解:(1)将蜡烛从a点滑到b点后,在屏上得到清晰的像变小,则说明像距在变小,物距在变大,而凸透镜固定在光具座上位置不变,所以凸透镜应位于a点的左侧,故A符合题意、B不符合题意.(2)蜡烛在a点时,成倒立、缩小的实像;当蜡烛在b点时,仍然成倒立、缩小的实像,此时物距应大于二倍焦距,像距应大于一倍焦距小于二倍焦距,故C不符合题意.(3)当点燃的蜡烛放在光具座上的a点时,在光屏上得到烛焰清晰缩小倒立的像,所以从凸透镜成像的规律可知,此时物距应大于二倍焦距,故D符合题意.故选:A、D.
【考点精析】通过灵活运用凸透镜成像规律及其探究实验,掌握巧记凸透镜成像的区分:物近像远像变大, 一倍焦距分虚实,二倍焦距分大小, 实像总是倒立的即可以解答此题.
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在比较不同物体吸热情况的实验中,我们选用食用油和水作比较,如图甲所示:
(1)实验中所需要的测量工具有温度计和 。
(2)为了保证实验的科学性,在选择不同物体时,应该控制不同物体的 相同,为了减少由于温差不同而造成热量散失不同,所以应该控制两种物质的 相同。
(3)实验中,物体吸热的多少是通过 来衡量。
(4)将实验中记录的数据描绘在乙图坐标轴中,由乙图可知: 的比热容更大.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】【江苏省宜兴市宜城环科园教学联盟2016-2017学年八年级上学期期中考试】影响声音传播速度大小的因素是 ( )
A.声源振动的幅度 B.声源振动的频率
C.发声物体的材料和结构 D.传播声音的介质
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学在做“探究电流与电压的关系”实验时,准备了以下器材:干电池(1.5V)两节,电流表(0--0.6A 0-- 3A)、电压表(0--3V 0~15V)、滑动变阻器(20Ω、2A)、定值电阻(5Ω)、开关各一只,导线若干。根据图甲所示的电路图进行实验。
(l)用笔画线代替导线,按照图甲所示电路,将乙图中的实物图连接完整。
(2)连接电路,闭合开关前,滑动变阻器滑片P应处于 (选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,发现电流表有示数,电压表无示数,若故障出在定制电阻R或变阻器上,那么原因可能是 。
(4)实验过程中,要使电压表示数逐渐变大,滑动变阻器滑片P应向 (选填“左”或“右”)移动。
(5)实验过程中,电流表的示数如图丙所示,此时电路中的电流为 A。
(6)根据表格数据,你得出的实验结论是:____________。
实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
电压U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
电流Ⅰ/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】以下消息摘自2015年1月26日央视网:
发改委:汽、柴油价格每吨分别降低365元和350元
今日,国家发展改革委发出通知,决定将汽、柴油价格每吨分别降低365元和350元,测算到零售价格90号汽油和0号柴油(全国平均)每升分别降低0.27元和0.30元,调价执行时间为1月26日24时.据此估测90号汽油的密度约为(不考虑90号汽油在生产运输过程中密度的变化)( )
A.0.74×103kg/m3
B.0.76×103kg/m3
C.0.78×103kg/m3
D.0.80×103kg/m3
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“嫦娥一号”舱体首次使用了我国自主研制的具有坚固、轻巧、易于加工等特点的铝锂合金板材。从物理学角度看这种材料的物理属性,例如:轻巧---密度小,易于加工--- _______好,坚固--- ___________大。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】为了比较水和沙子的吸热能力,小明利用实验室的装置做了如图所示的实验,实验数据记录如下表所示。
物质 | 质量m/g | 升高5℃ 所需时间/s | 升高10℃ 所需时间/s | 升高15℃ 所需时间/s |
水 | 50 | 15 | 30 | 45 |
沙子 | 50 | 3 | 6 | 9 |
(1)实验室准备了两个规格相同的酒精灯、两支温度计、两只试管、秒表、适量的水和沙子,为了完成实验,还需要 。
(2)分析表中数据可知,相同质量的水和沙子升高相同的温度, 需要的时间长, 吸收的热量多,由此判断 吸热能力更强。
(3)小强用同样的仪器,采取不同于小明的方案,给水和沙子加热相同的时间,通过比较 ,判断水和沙子的吸热能力大小。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com