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【题目】在测量未知电阻R1(阻值为150Ω)的实验中,提供的实验器材有:电源(电压3V)、滑动变阻器R(0~50Ω),电阻箱R0(0~9999Ω)、电流表(0~0.6A)、电压表(0~3V)、开关及导线若干.

(1)小华同学设计了如图甲所示的电路,根据实验器材数据可粗略估算通过电流表的电流大小,则最大电流是A,最小电流是A,你认为小华(选填“能”或“不能”)准确测出R1阻值.
(2)小明同学设计了如图乙所示的电路进行测量,正确连接电路后,小明先将开关S拨至 , 调节变阻器的滑片至某一位置,记下此时电压表的示数U1 , 再将开关S拨至另一位置,调节 , 使电压表的示数恰好为U1 . 记下电阻箱的示数为R′,则未知电阻R1的测量值为

【答案】
(1)0.02,0.015,不能
(2)1,电阻箱阻值,R′
【解析】解:(1)由图示电路图可知,两电阻串联,滑动变阻器接入电路阻值为零时,电路电流最大,Imax= =0.02A,滑动变阻器阻值全部接入电路时,电路电流最小,Imin= =0.015A,电流表量程为0﹣0.6A,分度值为0.02A,电流最大电流为0.02A,用该电路无法准确测出电路电流,无法准确测出电阻阻值;
(2)如图乙所示的电路进行测量,正确连接电路后,先将开关S拨至1,调节变阻器的滑片至某一位置,记下此时电压表的示数U1,再将开关S拨至另一位置,调节电阻箱阻值,使电压表的示数恰好为U1.记下电阻箱的示数为R′,则未知电阻R1的测量值为R′.

故答案为:(1)0.02;0.015;不能;(2)1;电阻箱阻值;R′.

(1)由甲电路图可知,Rx于滑动变阻器串联,电压表测Rx两端的电压,电流表测电路中的电流,当滑动变阻器接入电路中的电阻为零时电路中的电流最大,根据欧姆定律求出电流表的最大值;当滑动变阻器接入电路中的电阻最大时电路中的电流最小,根据电阻的串联和欧姆定律求出电流表的最小示数;若电流值小于电流表的分度值时,将无法准确地测出电流值;
(2)使接电阻箱和未知电阻时的效果相同,根据等效替代法可知电阻相等.

练习册系列答案
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【题目】在做“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,同学们先提出了如下的猜想: 猜想 A:可能与物体浸没在液体中的深度有关.
猜想 B:可能与液体的密度有关.
猜想 C:可能与物体浸在液体中的体积有关.
为了验证上述猜想,同学们利用一个物体、弹簧测力计、水、盐水和细线,做了如图所示的实验.

(1)通过实验 a 和 c,可知物体浸没在水中时受到的浮力大小是N.
(2)通过分析比较所有实验,可以验证猜想是错误的,而其它猜想是正确的.(选填“A”、“B”或“C”)
(3)该实验探究主要运用的科学探究方法是

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【题目】从2016年开始,省会兰州和部分地区的大街小巷出现了一批体积小、节能环保的知豆纯电动车,如图所示正在充电的知豆.知豆空车时整车质量为670千克,额定功率为9kW.则该车行驶过程中受到的阻力是车重的0.05倍(g=10N/kg),请问:
(1)该车静止在水平地面上,轮胎与地面的接触总面积为0.04m2 , 则空车时该车对地面的压强多大?
(2)若该车载人后总质量为800kg,该车以额定输出功率在平直公路上匀速行驶时速度多大?
(3)小丽家距学校大约7200m,小丽爸爸开知豆送小丽去学校路上用时10min,兰州市城市道路限速40km/h,请计算说明小丽爸爸是否驾车超速?

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【题目】如图所示电路,电源电压恒为3V,小灯泡L标有“2.5V”字样,忽略温度对灯丝电阻的影响.闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P由a端向b端移动的过程中,小灯泡L始终发光,则下列说法正确的是( )

A.电压表V1的示数变小
B.小灯泡L的亮度变暗
C.电压表V1与电压表V2的示数之和变大
D.电压表V2的示数与电流表A的示数的比值变小

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【题目】某兴趣小组提出利用斜面、钢球、木块等器材探究“动能大小的影响因素”,开展了如图所示的活动.

(1)实验中通过比较木块来判断钢球动能的大小.
(2)在图甲和图丙中,得到的结论是;比较甲、乙两图用质量相同的两个钢球从斜面上不同高度自由滚下,目的是研究钢球的动能与的关系.
(3)由实验中钢球撞击木块做功,同学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交通事故的危害程度与“超载”、“超速”有关.进一步探究,获得了表格内的数据:

实验序号

钢球质量m/g

钢球自由滚下高度h/cm

木块被撞后运动的距离s/cm

10

20

40

10

10

10

20

20

80

分析表格内的数据可知,利用甲、丙两次实验可验证危害程度与有关(选填“超载”或“超速”).

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【题目】小红利用图甲所示的电路探究电流与电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图乙所示的电流I随电阻R变化的图象,由图象可得出结论:
(2)在上述实验中,某同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻,改换成阻值为10Ω的电阻,请你指出他在操作中的错误:;在读取电流表示数之前,他应进行的操作是:向移动滑片,使电压表示数为V.
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