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如图所示,当敲击音叉,使之发出声音时,靠近音叉的乒乓球被弹开;而音叉不发声时,靠近音叉的乒乓球不动.这个实验是用来探究(  )
A.音调是否与频率有关B.声音传播的条件
C.声音产生的原因D.乐音与噪声的区别
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敲击音叉,使之发出声音时,靠近音叉的乒乓球被弹开;而音叉不发声时,靠近音叉的乒乓球不动,说明音叉发声时是振动的,因此本实验用来探究声音产生的原因.
故选C.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?长春模拟)如图所示,当敲击音叉乙时,观察到两个与音叉接触的乒乓球都将会弹起,这一现象说明发声的物体在
振动
振动
,也能说明声音可在空气中传播,还能说明声波能传递
能量
能量

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2013?贵港模拟)如图所示,当敲击音叉,使之发出声音时,靠近音叉的乒乓球被弹开;而音叉不发声时,靠近音叉的乒乓球不动.这个实验是用来探究(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,当敲击音叉,使之发出声音时,靠近音叉的乒乓球被弹开;而音叉不发声时,靠近音叉的乒乓球不动.这个实验是用来探究


  1. A.
    音调是否与频率有关
  2. B.
    声音传播的条件
  3. C.
    声音产生的原因
  4. D.
    乐音与噪声的区别

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科目:初中物理 来源:2012-2013年广西贵港市九年级物理第三次教学质量检测试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,当敲击音叉,使之发出声音时,靠近音叉的乒乓球被弹开;而音叉不发声时,靠近音叉的乒乓球不动.这个实验是用来探究( )

A.音调是否与频率有关
B.声音传播的条件
C.声音产生的原因
D.乐音与噪声的区别

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