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    图是研究电磁铁磁性强弱与电流大小关系的实验装置图，其中E表示电磁铁．当闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右移动时，电磁铁E的磁性将________．(填“增强”或“减弱”)

    答案：减弱
    解析：

    　　滑动变阻器的滑片P向右滑动，电路中电阻增大，电流减小，所以电磁铁E的磁性将减弱．

    　　本题为科学探究题，渗透了“注重科学探究、提倡学习方式多样化”的课标理念．


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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?朝阳区二模）如图是“研究电磁铁磁性大小与哪些因素有关的实验”的示意图，图中甲、乙是相同的电磁铁，丙是在相同铁心上绕有导线匝数较多的电磁铁，且I1＜I2=I3．
    （1）比较图甲、图乙可以得到的初步结论是
    通过相同电磁铁的电流越大，磁性越强
    通过相同电磁铁的电流越大，磁性越强
    ；
    （2）比较图乙、图丙可以得到的初步结论是
    通过电磁铁的电流和电磁铁铁心相同时，导线匝数越多，磁性越强
    通过电磁铁的电流和电磁铁铁心相同时，导线匝数越多，磁性越强
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2006?东城区二模）如图是“研究电磁铁磁性强弱”的一组学生实验图，图A、B、C三个线圈匝数相同，D线圈的匝数比A、B、C线圈的匝数多，已知通过的电流I2＞I1，则下列分析错误的是（　　）

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    科目：初中物理 来源： 题型：单选题

    如图是“研究电磁铁磁性强弱”的一组学生实验图，图A、B、C三个线圈匝数相同，D线圈的匝数比A、B、C线圈的匝数多，已知通过的电流I2＞I1，则下列分析错误的是


    1. A.
      比较A、B两图可知电磁铁通电时才有磁性
    2. B.
      比较A、D两图可知电磁铁中电流越大，磁性越强
    3. C.
      比较A、C两图可知电磁铁中电流越大，磁性越强
    4. D.
      比较C、D两图可知电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强

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    科目：初中物理 来源：东城区二模 题型：单选题

    如图是“研究电磁铁磁性强弱”的一组学生实验图，图A、B、C三个线圈匝数相同，D线圈的匝数比A、B、C线圈的匝数多，已知通过的电流I2＞I1，则下列分析错误的是（　　）

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    A．比较A、B两图可知电磁铁通电时才有磁性
    B．比较A、D两图可知电磁铁中电流越大，磁性越强
    C．比较A、C两图可知电磁铁中电流越大，磁性越强
    D．比较C、D两图可知电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强

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    科目：初中物理 来源：2006年北京市东城区中考物理二模试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是“研究电磁铁磁性强弱”的一组学生实验图，图A、B、C三个线圈匝数相同，D线圈的匝数比A、B、C线圈的匝数多，已知通过的电流I2＞I1，则下列分析错误的是（ ）

    A．比较A、B两图可知电磁铁通电时才有磁性
    B．比较A、D两图可知电磁铁中电流越大，磁性越强
    C．比较A、C两图可知电磁铁中电流越大，磁性越强
    D．比较C、D两图可知电流相同时，线圈匝数越多，磁性越强

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