分析 (1)实验中既能看到物体A的像,又能看到蜡烛B,要采用透明的玻璃板.
(2)在实验中,点燃A蜡烛,在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像重合为止,证明像与物的大小相同.
在实验中玻璃板起到平面镜的作用,在镜面前的亮度越大,则其成的像越清晰.
(3)根据平面镜成像特点--像与物体等大,可解答此题.
实验时玻璃板如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合;
(4)光屏只能接收实像,不能接收虚像,而平面镜成的是虚像.
解答 解:(1)用玻璃板进行实验,能同时发现物体的像和代替物体像的物体,用平面镜不能确定蜡烛A像的位置,所以不能用平面镜代替玻璃板完成实验.
(2)实验时用完全一样的蜡烛是为了比较物体与像的大小关系.蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合,说明像与物体的大小相等.
若将另一侧的蜡烛点燃,结果使得玻璃后面太亮,更不容易发生反射,所以像会更不清晰.
(3)因为平面镜成像的特点之一是像与物体等大,与物距大小无关,
所以如果把蜡烛A向镜面移动一段距离,又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较,会发现蜡烛A像的大小不变.
实验时玻璃板要竖直放置,即垂直于桌面,如果不竖直,不论怎样移动后面的蜡烛都不可能与前面蜡烛的像完全重合,就无法比较像与物的大小.
(4)因为光屏只能接收实像,不能接收虚像,而平面镜成的是虚像,
所以如果在蜡烛A像的位置放一个光屏,光屏上不会承接到像,从而验证了平面镜所成的像是虚像.
故答案为:(1)不能; 用平面镜无法确定像的位置;
(2)大小;不能;
(3)不变;玻璃板没有垂直于桌面;
(4)不会;虚.
点评 本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用.这是光学中的一个重点,也是近几年来中考经常出现的题型,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | M接A,N接D | B. | M接A,N接B | C. | M接C,N接D | D. | M接C,N接B |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 误差就是实验中产生的错误 | |
B. | 认真测量可以避免误差 | |
C. | 实验中误差不可避免,但可以减小 | |
D. | 采用精密测量仪器,改进测量方法,可以避免误差 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 摩擦后的塑料绳散开了 | |
B. | 干燥的季节,夜晚脱毛衣时会冒“火花” | |
C. | 冬季晴天,梳头时常看到头发随塑料梳子飘动 | |
D. | 两个柱形铅块底面削平挤压后能粘合在一起 |
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | L1灯短路 | B. | L2灯短路 | C. | L2灯丝断开 | D. | 无法判断 |
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