【题目】POS 刷卡机的广泛应用给人们的生活带来了便利。POS 机刷卡位置有一个饶有线圈的小铁环制成的检测头(如图所示)。在使用时, 将带有磁条的信用卡在 POS 机指定位置刷一下,检测头的线圈中就会产生变化的电流,POS 机便可读出磁条上的信息。下图中能反映 POS 刷卡机读出信息原理的是( )
A.B.
C.D.
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【题目】如图,在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,当我们将电阻由5Ω换成10Ω后,接下来的操作正确的是( )
A.将变阻器滑片P向左移动,保持电压表示数不变
B.将变阻器滑片P向左移动,保持电流表示数不变
C.将变阻器滑片P向右移动,保持电压表示数不变
D.将变阻器滑片P向右移动,保持电流表示数不变
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【题目】下列数据最接近实际的是:
A. 初中物理课本的质量约5kg
B. 初中物理课本的宽度约18dm
C. 初中学生常用铅笔盒的容积约0.5m3
D. 平放在桌面上的物理课本对桌面的压强约60Pa
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【题目】在做探宄凸透镜成像规律的实验时,当蜡烛、凸透镜和光屏的位置如图所示,在光屏的中央承接到了烛焰清晰的像,下列说法正确的是:
A.图中所示的实验现象能够说明放大镜的成像特点
B.若想在光屏上得到更大的清晰的像,应将蜡烛向右移动,光屏也向右移动
C.若将图中光屏和蜡烛的位置互换,光屏仍可以承接到烛焰倒立、放大的清晰的像
D.若将蜡烛放在光具座10cm刻线处,移动光屏可以承接到烛焰倒立、缩小的清晰的像
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【题目】如图所示,甲图是探究“阻力对物体运动的影响”的实验装置,实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滑下,在粗糙程度不同的水平面上运动。乙图是探究“物体的动能跟哪些因素有关”的实验装置,实验中让同一钢球从斜面上由静止滚下,碰到同一木块上,得到的实验数据见下表。
实验序号 | 斜面高度h/cm | 木块被撞出的距离s/cm |
1 | 5 | 6 |
2 | 10 | 24 |
3 | 15 | 54 |
(1)进行甲实验时,每一次都让同一小车从斜面上相同的高度自由滑下,其目的是使小车到达水平面时运动的_____相同;通过观察小车在粗糙程度不同的水平面上运动的_____来判断阻力对小车运动的影响,从而可以推理:如果运动的物体不受力,它将_____。
(2)进行乙实验时,通过观察_____来判断钢球动能的大小,这种物理实验方法叫做转换法。分析表中的实验数据,可得出的结论是_____。
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【题目】在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,小明制成简易电磁铁甲、乙 并设计了如图所示的电路。
(1)实验中,根据吸引大头针数目反应电磁铁的磁性的强弱,这种方法 叫_____法;
(2)根据图示的情境可知:电磁铁磁性强弱与_____有关;
(3)该装置还可以探究电磁铁的磁性强弱与_____的关系。
(4)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是_____。
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【题目】如图所示,某人用扁担担起两筐质量分别为m1,m2的货物,当他的肩处于O点时,扁担水平平衡,已知l1>l2,扁担和筐的重力不计.若将两筐的悬挂点向O点移近相同的距离Δl,则正确的是
A.扁担仍水平平衡
B.扁担右端向下倾斜
C.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2﹣m1)Δl/(l 2-Δl)
D.要使扁担恢复水平平衡需再往某侧筐中加入货物,其质量为(m2﹣m1)Δl/(l 1-l2)
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【题目】如图所示的装置做“探究电流相同时,通过导体产生的热量与电阻大小的关系”实验.(甲、乙是完全相同的密闭容器.闭合开关前,A、B两U形管内液面相平)
(1)由于电流产生的热量不易直接测量,因此在实验中是通过观察U形管中液面的_____来显示甲、乙容器内空气温度的变化,这里采用了____的探究方法。将两电阻串联起来为了使___和______相同,这里采用了____的探究方法。
(2)通过对比观察,_____(选填“甲”、“乙”)容器中导体的电阻产生的热量较多.由此可知,在电流强度和通电时间相同时,电阻越__,导体产生的热量越多
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【题目】(1)小青同学用已经调节好平衡的天平测量物体的质量,操作情况如图甲所示,它的错误有: _____。(写出一条即可)
(2)有一个形状不规则的小木块,将其放在水中时,漂浮在水面上,用以下两种方案测量该木块的密度。
(方案一)
a.用天平测小木块的质量:把天平放在水平台上,调节平衡螺母,调节横梁平衡,测得小木块的质量为m;
b.在量筒中倒入适量的水,体积为V0;
c.用细针将小木块浸没水中,读出量筒中水面对应的刻度为V1,则木块的密度表达式ρ=_____。
(方案二)
a.在量筒中倒入适量的水,体积为V2,如图乙所示;
b.用一个体积为10cm3的铁块和小木块拴在一起浸没水中,读出量筒中水面对应的刻度为;
c.从量筒中取出铁块,小木块漂浮水面,读出量筒中水面对应的刻度为,则木块的密度________
对比以上两种方案,误差比较小的是方案________。
请画出(方案二)的实验记录数据表格,并填上已测量出的相关数据。
(__________)
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