【题目】某同学估算出了下列跟自己身体相关的一些数据,你认为其中不合理的是( )
A. 人体的体积约50dm3B. 站在水平地面上时,地面对他的摩擦力约为50N
C. 人体的质量约为60kgD. 双脚站立时对地面的压强约为2×104Pa
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,摩拜单车已成为街头一道亮丽的风景,摩拜单车的设计中是为了减小压强的是
A. 实心的轮胎 B. 轮胎表面凹凸的花纹
C. 较宽的坐垫 D. 粗实的车架
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是一些餐馆为吸引客人,减轻员工劳动强度而引入的送餐机器人,其中配备有行走装置,无线信号传输装置,语音装置,避障装置及RFID地标循迹定位装置(RFID地标存有磁性路径位置信息,与机器人构建无线连接,引导机器人送餐),下列关于送餐机器人的描述错误的是( )
A. 行走装置把蓄电池储存的化学能直接转化为机械能
B. 避障装置中的超声波信号不会对顾客构成噪声干扰
C. RFID地标循迹定位装置与机器人靠电磁波传递信息
D. 机器人匀速沿直线行走时,水平餐盘中餐具不受摩擦力的作用
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】“亲手种植育才梦,俯首不忘行知恩”,2019年4月17日重庆育才中学初2019级的学生代表们在班主任的带领下,为母校种植一棵棵象征希望和梦想的树。如图19所示,学生们扛着铁锹、拎着水桶、齐聚重庆双福育才中学“溪边觅句”溪畔。每个班的学生种树的第一步:先是用铁锹给树苗挖坑,只见学生们挥舞着手里的铁锹、把它插进土里,再用脚一蹬,铁锹插得更深,接着用力一按就把泥土一点一点地挖出来。第二步:就用带来的小刀把捆绑树苗的绳子割断,然后几个同学一起用手握住树干下半部分,将树苗放置在坑的中部,然后用手扶住树苗。第三步:用铁锹将土均匀的从树苗四周逐步填上,并用脚踩一踩树苗周边松软的泥土;最后一步:就是给树苗浇水。每个班的学生种完树后,在树上挂上签有全部名字的班牌,意味着全体师生对育才母校最诚挚的祝福。
示例:物理信息:用手扶住树苗
物理知识:因为树苗受到了重力
作答:物理信息:_________________
物理知识:________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“阻力对物体运动的影响"实验中,在水平桌面上铺上粗糙程度不同的物体(如毛巾、棉布、木板等),让小车自斜面顶端由静止开始滑下,观察同一小车从同一高度滑下后,在不同表面上运动的距离如图所示。
(1)让小车从斜面同一高度静止自由下滑的目的是:_____________;
(2)结论:表面越光滑,小车受到的阻力越____________,小车运动的距离越远。
(3)推理:如果小车受到的阻力为零,它将永远做____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在探究“阻力对物体运动的影响”时,让同一小车从同一斜面的顶端自由下滑到底端,使小车分别在棉布表面和木板表面上运动,小车滑行的距离如图所示:
(1)小车从斜面上同一高度处由静止滑下,目的是使小车到达水平面时具有相同的____________
(2)当小车在水平木板表面上运动时,下列说法正确的是____________。
A. 小车受到向前的惯性力和木板对小车的阻力
B. 小车受到的重力和小车对木板的压力是一对平衡力
C. 小车受到的重力和木板对小车的支持力是一对平衡力
D. 因为小车在减速,所以不存在平衡力
(3)该实验可以推理得出:运动的小车所受的阻力为0时,小车将____________。在大量类似实验基础上,牛顿等科学家经过进一步推理而概括出了著名的牛顿第一定律。它是人们公认的物理学基本定律之一,在实际生活中有着广泛的应用。
一架在空中水平向右匀速直线飞行的飞机上,自由落下了一颗炸弹。下列给出了几种炸弹落地前与飞机位置关系的情形,如图所示。请回答:
A. 不计空气阻力,炸弹与飞机的位置关系为________图。
B. 实际上,由于空气阻力的存在,炸弹与飞机的位置关系为_______图。
(4)本实验推理可知_______(选填“A”或“B”)观点是正确的。
A. 力是维持物体运动的原因 B. 物体的运动不需要力来维持
(5)本实验的基础上经过科学推理可以得到牛顿第一定律,采用这种研究方法的还有_______(填“A”或“B”):
A. 声音不能在真空中传播 B. 探究影响液体蒸发快慢的因素
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,质量为50kg,边长为20cm的正方体物块A置于水平地面上,通过轻质绳系于轻质杠杆的B端,杠杆可绕O点转动,且CO=2BO. 在C端用F=150N的力竖直向下拉杠杆,使杠杆在水平位置平衡,使杠杆在水平位置平衡,且绳被拉直,求:
(1)绳对B端的拉力F拉;
(2)物体A对地面的压强p。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,某次冰球比赛中,运动员用冰球杆沿不同方向击打冰球上的不同部位,冰球的运动状态随之发生改变这个事例说明
A. 物体的运动需要力来维持
B. 力可以改变物体的运动状态
C. 力的作用效果与力的作用点无关
D. 力的作用效果与力的方向无关
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com