现象 | 电灯的亮暗 | 电流表 | 电压表 | 可能的原因 |
1 | 亮 | 有示数 | 无示数 | |
2 | 不亮 | 无示数 | 有示数 |
分析 小灯泡的电功率测量原理:P=UI;
(1)为保护电路,连接电路时,开关应断开;从电流表、电压表、滑动变阻器的连接方法进行分析;
(2)电流表有示数,应排除断路和短路,电压表无示数,则可能电压表出现问题;
电流表无示数,则可能电路发生断路,电压表有示数,则与电压表并联的电路断路;
(3)根据图乙读出电压表的示数,若电源高于额定电压,则需增大变阻器的阻值,使灯泡两端的电压等于额定电压,灯泡正常发光;
根据图丙读出电流表的示数,由P=UI计算出灯泡的额定功率.
解答 解:测量小灯泡的电功率,实验原理是:P=UI;
(1)连接电路时,开关要断开;
由题意知,电源电压为3V,灯泡的电阻大约为6Ω,所以电路中的最大电流I=$\frac{U}{R}$=$\frac{3V}{6Ω}$=0.5A,电流表可选择0~0.6A量程,由图知,电流表量程选择过大,会造成读数误差较大;
(2)现象1中,灯泡亮,电流表有示数,则说明灯泡所串联的电路没有出现断路和短路,而电压表无示数,则可能是电压表发生了断路;
现象2中,电灯不亮,电流表无示数,则电路发生断路,而电压表有示数,则与电压表并联的灯泡断路;
(3)由图乙表针位置可知,电压表选择0~3V量程,示数为2.7V,超过了灯泡的额定电压,要使灯泡正常发光,应增大变阻器的阻值,将滑片向左适当滑动,使电压表的示数等于灯泡的额定电压2.5V;
根据图丙电流表的指针位置,电流表选择0~0.6A的量程,示数为0.4A;
所以该灯泡的额定电功率为:P=UI=2.5V×0.4A=1W.
故答案为:(1)电流表选择量程过大;
(2)1.电压表断路;2.灯泡断路;
(3)左;2.5;1.
点评 本题是测量灯泡的额定电功率实验,考查了电功率的测量原理、滑动变阻器的使用、电路故障的分析及电路的连接等,考查全面,较难.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ρ甲=ρ乙 F甲<F乙 | B. | ρ甲<ρ乙 F甲=F乙 | C. | ρ甲>ρ乙 F甲=F乙 | D. | ρ甲=ρ乙 F甲>F乙 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使用滑轮组是为了省功,从而节省体能 | |
B. | 使用滑轮组是为了改变力的方向,方便用力 | |
C. | 使用滑轮组是为省力 | |
D. | 使用滑轮组时弓箭手做的功为180J |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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