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如图8所示,通电螺线管的上方有一个静止的小磁针,轴线上右边的圆圈表示闭合电路中一部分导体的横截面,由图可知通电螺线管的d端为______极,导线的a端应接电源的______极,闭合电路的这部分导体分别向“1”、“2”、“3”、“4”四个方向运动时,沿_______方向运动能产生感应电流。

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如图所示,把螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,要使螺线管转动后静止时A端指向北,B端指向南,请你在图中标出螺线管中的电流方向.

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击剑比赛中,当甲方运动员的剑(图中用“S”表示)击中乙方的导电服时,电路导通,乙方指示灯L亮,同理,乙方剑击中甲方,灯L亮.下面能反映这种原理的电路是(  )

  A.  B.  C.  D.

 

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小明利用电冰箱制一些冰块,他在制冰盒里倒入一些冷水,然后放入电冰箱冷冻室,过段时间冰块就制好了,图1的几幅图中,哪个图可以表示制冰过程中水的温度变化曲线?

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关于“12V 4W”的小灯泡L1和“9V 3W”的小灯泡L2,下列说法正确的是:

A.Ll和L2正常工作时的电阻样大;

B.Ll和L2串联在一起使用时,两灯消耗的功率一样多;

C.Ll和L2并联在一起使用时,两灯消耗的功率一样多;

D.L2串联一个9Ω的电阻接在12V电路中,也能正常发光。

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在“探究导体的电流跟电阻的关系”实验中,老师提供的器材有:电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表和开关各一个,四个定值电阻(10Ω、15Ω、20Ω、30Ω),两个滑动变阻器(规格分别是“5Ω,2A”、“20Ω,1A”),导线若干。

(1)请用笔画线表示导线,在图l4(甲)中将实验电路图连接完整。

(2)在连接电路时,要求先将开关、滑动变阻器分别处于__________的位置(填字母)

A.目台、阻值强小处 B.断开、阻值最小处

C.断开、阻值任意 D.断开、阻值最大处

(3)实验时,先在ab间接接入10Ω电阻,移动滑P,使电压表示数为3V,并记录相应的电流值;再改接l5Ω的电阻,此时滑片P应向__________(选填“c”或“d”)端移动,这样移动滑片的目的是:_________________________________________________________。

(4)本实验需在ab间先后接入上述四个定值电阻,为完成整个实验,应该选取规格为___________的滑动变阻器。

(5)通过实验获救数据,得到如图14(乙)所示导体的电流I随电阻R变化的图像,由图像可得出结论:_________________________________________________________。

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我们学习了简单机械知识后知道,使用滑轮组能够省力,可以大大减轻人们的劳动强度。如图21(甲)所示,某人通过滑轮组把一个由铝合金做成的实心圆柱体从水井底部匀速提升到井口,圆柱体的底面积为S,高为L,动滑轮的质量为m,水的密度为ρ,圆柱体的密度是3ρ,忽略绳重及摩擦,不计水的体积变化,请回答下列问题:

(1)若增加动滑轮的个数(其他条件不变),滑轮组的机械效率是变大还是变小?

(2)圆柱体在上升过程中会受到一些力的作用,结合各力之间的关系,在图21(乙)中画出每个力随上升高度变化的图线,并在图线旁注明力的名称(不用标出坐标值)。

(3)推导出圆柱体在水中上升时(上表面还没有露出水面)滑轮组的机械效率。

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在玻璃杯里装上大半杯米,把一根筷子插在中间,将米压紧并使筷子直立,再往杯内加少许水,过一会儿拿起筷子,可以看到筷子把装米的玻璃杯提起来.这是因为米吸水后发胀发涩,既增大了米对筷子和米对玻璃杯的     ,又增大了它们接触面的粗糙程度,从而增大了摩擦力.若米重1.5N,玻璃杯重1N,则当筷子提着米在空中静止时,米与筷子的摩擦力为     N.

 

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雄伟壮观的东江大坝位于我市资兴境内,请根据你对水电站的了解和所学到的物理知识,从力、势、电、光四个方面回答下面的问题.

(1)力学问题:水电站的大坝修成上窄下宽的形状,这是因为水内部的压强和水的     有关,大坝下部受到水的压强    (填“大于”、“小于”或“等于”)上部受到的压强,所以下部要修得宽一些.

(2)热学问题:库区蓄水后,因为水的    较大,所以库区的气温变化不明显.湖面上经常可以欣赏到“雾漫东江”的美景,其中“雾”的形成是    现象(填物态变化的名称).

(3)电学问题:发电机是利用了     的原理发电的,将机械能转化为     

(4)光学问题:在平静的湖面上可以看到“蓝天”、“白云”,这是由于下列哪种现象形成的     

A.光沿直线传播   B.光的反射   C.光的折射.

 

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