【题目】如图示为电阻甲和乙的I-U图像,由图可知,R甲=_____Ω。若将甲、乙串联接入某电源两端,则闭合开关后,当通过甲的电流为0.2A时,甲和乙两端的总电压是______V;若将甲、乙并联接入某电源两端,闭合开关后,通过它们的电流I甲、I乙之比是________。
【答案】5 3.0 2:1
【解析】
[1]从图中可以看到,电阻甲的阻值大小不变,当电阻甲的电压是3.0V时,流过它的电流是0.6A,根据可知
电阻的大小是5Ω。
[2]甲、乙串联接入某电源两端,则闭合开关后,当通过甲的电流为0.2A时,通过乙的电流也为0.2A,从图中可以看到,这时甲的电压是1.0V,乙的电压是2.0V,根据串联电路电压规律可知,甲和乙两端的总电压是
甲和乙两端的总电压是。
[3]从图中还可看到,电阻乙的阻值大小不变,当电阻乙的电压是3.0V时,流过它的电流是0.3A,根据可知
若将甲、乙并联接入某电源两端,设这个电源电压大小是,闭合开关后,通过它们的电流I甲、I乙之比是
闭合开关后,通过它们的电流I甲、I乙之比是2:1。
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】明明同学们设计了如图甲所示的恒温箱温控电路(用于获得高于室温、控制在一定范围内的“恒温”),包括工作电路和控制电路两部分。其中,R1为阻值可以调节的变阻箱。R2为热敏电阻(置于恒温箱内),其阻值随温度变化的关系如图乙所示。继电器线圈电阻100Ω。
(1)如图甲所示状态,加热器是否处于加热状态?
(2)加热器正常工作时,通过加热器的电流为20A,求此时加热器的电阻和电功率;
(3)已知当控制电路的电流达到0.01A时,继电器的衔铁被吸合;当控制电路的电流减小到0.008A时,衔铁会被释放。当调节R1=200Ω时,恒温箱内可获得最高温度为160℃的“恒温”。如果需要将恒温箱内的温度控制在最低温度为40℃的“恒温”,则应将R1的阻值调为多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列关于电功、电功率的说法中正确的是( )
A.千瓦和千瓦时都是电功率的单位
B.用电器消耗的电功率越小,则电流做的功就越少
C.对某一用电器而言,消耗的实际功率是由实际电压决定的
D.通过用电器的电流做功越多,则用电器功率就越大
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示为“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图,A、B之间接电阻.
(1)本实验通过观察__________________比较电阻的大小.
(2)小明发现手边只有一根较长的电阻丝,他可以探究导体的电阻是否与导体的______和_______有关.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明同学用“伏安法”测未知电阻R的阻值,他设计的电路如图甲所示:
(1)请你用笔画线代替导线,在图乙中把电路连接完整;
(__________)
(2)连接电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片应移到最____(选填“左”或“右”)端;
(3)连接好电路,闭合开关,发现电流表和电压表都有较小的示数,且无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表和电压表的示数都不变,造成这一现象的原因可能是___(选填字母);
A.电阻R断路 B.滑动变阻器接了上面的两个接线柱
C.电阻R短路 D.滑动变阻器接了下面的两个接线柱
(4)小明同学排除故障后,重新连接好电路进行实验,下表是他记录的三次实验数据。第一次实验中电流表的示数如图丙所示,此时的电流是____A,通过第一组实验数据算出该定值电阻的阻值是___Ω,本实验采取多次测量取平均值的目的是__________________;
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压/V | 1.5 | 1.8 | 2.4 |
电流/A | 0.36 | 0.5 |
(5)完成上述实验后,小明同学还设计了如图所示的电路,测出了另一小灯泡正常发光时的电阻。已知滑动变阻器R1的最大阻值为R0,小灯泡正常发光时的电流为I0,请将以下实验步骤补充完整:
①只闭合S和S1,调节滑动变阻器R1的滑片,使电流表的示数为I0;
②只闭合S和S2,______________________,使电流表的示数仍为I0;
③再将R1的滑片调至最左端,记下电流表的示数为I1;再将R1的滑片调至最右端,记下电流表的示数为I2;
④写出小灯泡正常发光时电阻的表达式:RL=____________(用R0、I1、I2表示)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲是小华探究“不同物质吸热规律”的实验装置:
(1)设计实验时,需要对变量进行控制,下列变量控制中错误的是_______;
A.两个烧杯的规格相同 B.两个酒精灯的规格相同
C.甲、乙两种液体的体积相同 D.甲、乙两种液体的初温相同
(2)在该实验中利用了“转化思想”,即用加热时间的长短来表示液体A和液体B____________________;
(3)根据实验数据绘制的温度与时间的关系图像如图乙所示,分析图像可知:停止加热后,______(选填“A”或“B”)液体的温度下降得快;
(4)冬天,小华想自制一个暖手袋,若只能从A或B中选一种液体装入暖手袋中作为供热物质,则应选择_______(选填“A”或“B”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示电路,电源电压恒为8V,灯泡L上标有“6V 3W”字样,已知滑动变阻器R的最大电阻为20Ω,电压表的量程为0-15V。若灯泡电阻恒定不变,开关S闭合时:
(1)当滑动变阻器接入电路电阻为多大时,灯泡L正常发光?
(2)当滑动变阻器滑片调到某一位置时,电压表示数为4V,此时灯泡L的实际电功率多大?(计算结果保留两位小数)
(3)在不超过灯泡额定功率的情况下,灯泡的实际可调节的功率范围多大?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】目前,许多城市的十字路口都安装了太阳能红绿灯。白天太阳能电池板给红绿灯供电,同时多余的电能又给蓄电池充电。在阴雨天和晚上蓄电池又给红绿灯供电,使红绿灯能连续工作。其主要参数见下表:
光电转换频率η | 有效受光面积S | 灯泡额定电压U |
40% | 0.5m2 | 24V |
(1)若每天有效受光时间为6h,每平方米的面积上太阳辐射的功率为103 W,求这种太阳能电池板每天获得的电能;
(2)若太阳能红绿灯由红、黄、绿三灯组成,且三盏灯的额定电压和额定功率均相同。每天获得的电能,可使它连续正常工作40 h,求太阳能红绿灯正常工作时的功率和电阻。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学利用如图所示的实验装置探究什么情况下磁可以生电。
(1)实验时应将电流表、导线ab串联起来组成___________回路;
(2)该同学进行以下尝试,能使电流表指针偏转的是_____________(填字母标号);
A.导线ab在磁场中静止,换用磁性更强的蹄形磁体
B.导线在磁场中静止,但不用单根导线ab,而用匝数很多的线圈
C.蹄形磁体静止,导线ab从图中所示位置水平向左或水平向右运动
D.蹄形磁体静止,导线ab从图中所示位置竖直向上或竖直向下运动
E.蹄形磁体静止,导线ab从图中所示位置斜向上或斜向下运动
(3)如图所示的实验装置中,将电流表换成___________进行触接,还可以探究电动机的工作原理。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com