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    （2013?重庆）老师讲了“密度”这节知识后，小明和小楠对他们都喜欢吃的柑橘的密度感兴趣了，他们拿出一个柑橘，决定想办法测出它的密度．

    （1）将托盘天平放在
    水平
    水平
    桌面上，将标尺上的游码移到零刻度处，发现指针偏向分度盘的右侧，如图甲所示，此时应将平衡螺母向
    左
    左
     （选填“左”或“右”）端调节，直到指针指向分度盘的中央．
    （2）小楠用天平测量柑橘的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码位置如图乙所示，则柑橘的质量是
    220.8
    220.8
    g，若小楠再将柑橘浸没在水中测得它的体积为230cm3，则柑橘的密度为
    0.96×103
    0.96×103
    kg/m3．
    （3）如果小楠做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，则这样测得的柑橘密度比真实值
    偏大
    偏大
     （选填“偏大”或“偏小”），其原因是
    柑橘表面沾有水
    柑橘表面沾有水
    ．
    （4）实验完成后，小明问小楠是如何测出柑橘体积的，于是小楠将柑橘擦干净，又取出小烧杯、量筒、溢水杯和牙签等．小楠先将溢水杯装满水，接着小楠的做法是：
    将小烧杯放在溢水口处，小楠借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后，用量筒测出小烧杯中水的体积即可测得柑橘的体积
    将小烧杯放在溢水口处，小楠借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后，用量筒测出小烧杯中水的体积即可测得柑橘的体积
    ．
    （5）小明在思考，小楠的做法也存在不妥之处，你认为不妥之处是：
    量筒所测水的体积偏小，这样测得的密度比真实值偏大
    量筒所测水的体积偏小，这样测得的密度比真实值偏大
    ．
    分析：（1）使用天平测量物体质量之前，把天平放在水平桌面上，据指针向左偏就向右移动平衡螺母，指针向右偏就向左移动平衡螺母，直到使得指针指到分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同为止；
    （2）柑橘的质量等于砝码的质量加游码对应的刻度值．知道柑橘的质量和体积，根据密度公式求出柑橘的密度．
    （3）先测柑橘的体积再测质量，导致柑橘的质量变大（因为浸没在水中后柑橘上会沾有水）．
    （4）根据密度公式求出排开水的体积，即为柑橘的体积，再根据密度公式求出柑橘的密度；
    （5）评估实验结果时，重点分析体积和质量在测量过程中，哪些环节容易产生误差，对实验结果的影响会怎样．
    解答：解：（1）使用托盘天平时应把天平放在水平桌面上，在调平时，指针偏右，即需向左调节平衡螺母，直到使得指针指到分度盘的中线处或指针左右摆动的幅度相同为止．
    （2）柑橘的质量等m=220g+0.8g=220.8g；
    柑橘的密度：ρ=
    m
    V
    =
    220.8g
    230cm3
    =0.96g/cm3=0.96×103kg/m3
    （3）如果小楠做实验时，是先将柑橘浸没在水中测出柑橘的体积，再用天平测出柑橘的质量，这样柑橘上会沾有水，导致柑橘的质量变大，根据ρ=
    m
    V
    ，体积准确时，质量偏大，测出的密度偏大．
    （4）将小烧杯放在溢水口处，小楠借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后，用量筒测出水烧杯中水的体积即可测得柑橘的体积；
    （5）用量筒测出小烧杯中水的体积时，小烧杯中水不可能完全倒入量筒中，杯壁有少量残留，量筒所测水的体积偏小，这样测得的密度比真实值偏大．
    故答案为：
    （1）水平；左；
    （2）220.8；0.96×103；
    （3）偏大；柑橘上会沾有水；
    （4）将小烧杯放在溢水口处，小楠借助牙签使这个柑橘浸没在溢水杯中，当溢水杯停止排水后，用量筒测出小烧杯中水的体积即可测得柑橘的体积；
    （5）量筒所测水的体积偏小，这样测得的密度比真实值偏大．
    点评：本题考查了密度公式的应用和实验误差的分析，关键是知道当物体完全浸没时排开水的体积和本身的体积相等；
    用天平测量质量，在调节天平的过程中，需要调节平衡螺母，在称量物体质量过程中，需要增减砝码或移动游码．称量前调节天平的平衡可以根据口诀：“左偏右移，右偏左移”来完成．
    用量筒和水测量体积，根据密度公式求出固体密度．对于比水密度小的固体采用金属悬挂法或针压法．
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    A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；
    B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关．
    小华同学为了证实自己的猜想是否正确，于是他用同一块木板组成如图11所示的装置进行了实验探究，记录的实验数据如下表：
    实验
    次数    		 斜面倾角θ 物块重量G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面长S/m 有用功
    W有/J    		 总 功
    W总/J    		 斜面的机械效率
    1 30° 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 5.0
    2 30° 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 60%
    3 45° 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
    （1）在实验操作过程中，应沿斜面向上
    匀速
    匀速
    拉动木块；实验时要使木板的倾斜角变大，应该把木板下面的木块向
    左
    左
    移动（填“左”或“右”）．
    （2）根据表格中数据，第①次实验斜面的机械效率为
    60
    60
    %，第②次实验中总功为
    3.0
    3.0
    J．
    （3）通过对比实验①、②数据，可验证小华的猜想
    A
    A
    （填写字母）；通过对比实验②、③数据，可以得出的探究结论
    在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高
    在其它条件相同时，斜面倾角越大，机械效率越高
    ．
    （4）此实验主要用到的研究方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    （2013?重庆）2012年服装服饰类最佳科技成果-某公司研制的首款能有效降低皮肤温度的T恤衫，如图所示，它利用具有吸湿排汗功能的面料加快人体汗液从人体吸收热量，从而降低人体温度．汗液从人体吸收热量这个过程中发生的物态变化有（　　）

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    （2013?淄川区模拟）老师讲过浮力以后，给学生布置一道思考题，已知该物体的密度大于酒精的密度，但小于水的密度，哪个同学能利用现有的器材：水、酒精、两个相同的烧杯、刻度尺，测出该物体的密度．小马先思考了几分钟，给出了他的实验步骤，请你把他的实验步骤补充完整并写出表达式．
    （1）在两个烧杯中分别倒入适量的水和酒精并做上标记；
    （2）轻轻地把被测物体放入水中，并测量
    水面升高的高度h1
    水面升高的高度h1
    ；
    （3）从水中取出被测物体，并用抹布擦干，接下来的操作是
    把物体放入酒精中，测量酒精面升高的高度h2
    把物体放入酒精中，测量酒精面升高的高度h2
    ；
    （4）根据所测的物理量写出该物体的密度表达式ρ=
    ρ水h1
    h2
    ρ水h1
    h2
    ．

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