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    如图所示，是探究通电直导线周围的磁场示意电路。
    （1）将小磁针放在直导线的下方，要使小磁针与直导线平行，直导线应 _________ （选填“南北放置”或“东西放置”）；
    （2）闭合开关，小磁针 ________ （选填“会偏转”或“不会偏转”）；
    （3）改变直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向 ________ （选填“改变”或“不改变”）。

    （1）南北放置
    （2）会偏转
    （3）改变
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    21、如图所示，是探究通电直导线周围的磁场示意电路．（1）将小磁针放在直导线的下方，要使小磁针与直导线平行，直导线应
    南北放置
    （选填“南北放置”或“东西放置”）；（2）闭合开关，小磁针
    会偏转
    （选填“会偏转”或“不会偏转”）；（3）改变直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向
    改变
    （选填“改变”或“不改变”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?内江）如图所示，是“探究磁场对通电导线的作用”的实验装置．当闭合开关S时，导线ab中自由电子定向移动的方向是
    从b到a
    从b到a
    （选填“从a到b”、“从b到a”或“垂直ab方向”），导线ab受到磁场力的作用而向左运动；现在，如果只将磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向
    右
    右
    运动；如果同时将电流方向和磁场方向变为与原来方向相反，那么导线ab将向
    左
    左
    运动．（选填“左”或“右”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，是“探究电流做功与哪些因素有关”的实验电路．
    （1）实验设计利用了能量转化的原理，即电流在做功过程中电能转化为物体的
    内
    内
    能．
    （2）实验时，利用“转换法”，通过观察
    温度计示数
    温度计示数
    变化的大小，就可判断电流做功的多少．
    （3）电路采用两不同阻值的电阻丝串联，目的是使
    电流和通电时间保持一定
    电流和通电时间保持一定
    ，这是用来研究电流做功跟
    电压
    电压
    （选填“电流”或“电压”）的关系．

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    科目：初中物理 来源：2008-2009学年江苏省淮安市楚州区九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：填空题

    如图所示，是探究通电直导线周围的磁场示意电路．（1）将小磁针放在直导线的下方，要使小磁针与直导线平行，直导线应    （选填“南北放置”或“东西放置”）；（2）闭合开关，小磁针    （选填“会偏转”或“不会偏转”）；（3）改变直导线中的电流方向，小磁针的偏转方向    （选填“改变”或“不改变”）．

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