小明利用如图所示的装置探究“水和沙子吸热本领的大小”,实验数据记录如下:
(1)物质的吸热本领可以用_____________________(填物理量名称)来描述。
(2)设计实验方案时,小明确定以下需控制的变量,其中多余的是___________________
A.采用完全相同的加热方式 B.酒精灯里所加的酒精量相同
C.取质量相同的水和沙子 D.盛水和沙子的容器相同
(3)在此实验中,用_____________________来表示物质吸收热量的多少。
(4)分析实验数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同的温度时,水吸收的热量_____(填“大于”或“小于”)沙子吸收的热量,从而得出水的比热容比沙子的大。
(5)下列事实能用上述实验结果解释的是_________。
A.沿海地区昼夜温差会比内陆地区小 B.用盐水腌制蛋,一段时间后蛋会变咸
C.长期堆放煤的水泥地面变成黑色 D.夏天给教室洒水,感觉凉爽
(1)比热容(2)B(3)加热时间 (4)大于(5))A
解析试题分析:单位质量的某种物质温度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的热量叫做这种物质的比热容,它是表示物体吸热本领强弱的物理量;探究物质比热容的大小需要控制的变量包括:吸收的热量,不同物质的质量,加热的时间和加热的方式;水吸收热量的多少不能直接观察到,可以通过加热时间的长短间接反应,加热时间越长,水吸收的热量越多;在比较不同物质的吸热多少时通常采用转化法,即通过比较加热时间的长短来间接判断;水和沙子温度升高第一个10℃所用的时间都要长,可能是因为物体受热不均匀造成的,也可能是石棉网和烧杯要吸收热量造成的;利用水的比热容最大的特点,逐个分析该题中的各个选项即可判断.
(1)物质的吸热本领可以用比热容来描述;
(2)用控制变量法进行探究,因为引起温度变化的因素是吸热的多少、物质的质量、加热时间和方式,与酒精灯里所加的酒精量无关,所以B选项错误;
(3)在该实验中,用加热时间的长短,反应水吸收的热量的多少;
(4)分析表中数据可知:相同质量的沙子和水,在温度每升高10℃的过程中,沙子所用的时间要小于水所用的时间;在加热条件相同时,用的时间多,说明吸收的热量多,所以水吸收的热量大于沙子吸收的热量;
(5)A、相同质量的水和干泥土相比较,在相同的受冷和受热的情况下,由于水的比热容大(水的吸热能力大),水温度变化慢,而干泥土温度变化快,故沿海地区昼夜温差会比内陆地区小,所以该选项正确;B、用盐水腌蛋,一段时间后蛋会变咸,这是因为分子是在永不停息的运动的,故该选项不符合题意;C、长期堆放煤的水泥地面变成黑色,这也是由于分子运动造成的,故该选项不符合题意;D、夏天给教室洒水,感觉凉爽,这是由于水蒸发吸热造成的,故该选项不符合题意;
考点:比热容
科目:初中物理 来源: 题型:实验题
某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。
液体 | 次数 | 质量m/kg | 升高的温度△t/℃ | 加热的时间t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
为了比较水和食用油的吸热能力,小明用两个相同的装置做了如图所示的实验。用温度计测量液体吸收热量后升高的温度值,并用钟表记录加热时间。实验数据记录如下表。
物质 | 质量/g | 初始温度/℃ | 加热时间/min | 最后温度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
为研究不同物质的吸热能力,某同学用两个完全相同的酒精灯,分别给质量和初温都相同的甲、乙两种液体同时加热,分别记录加热时间和升高的温度,根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化的图象,如图所示.
(1)根据图象,某同学认为:“加热相同的时间时,甲升高的温度高一些,这说明甲吸收的热量多一些.”这位同学的判断是否正确?请说明理由. ________________________________________
(2)要使甲、乙升高相同的温度,应给____加热更长的时间,这说明___的吸热能力强些.
(3)如果已知甲的比热容是1.8×103J/(kg?℃),则乙的比热容是_____J/(kg?℃).
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
小华总结两年来所做的物理探究实验发现
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来。这种研究物理问题的方法叫转换法。
探究动能的大小与哪些因素有关、比较水和沙子吸热本领的大小
如:甲实验中小球动能的大小是通过观察比较木物块B 反映出来的。
乙实验中水和沙子吸收热量的多少是用 来表示
(2)当要研究的物理量与多个因素有关时,都要采用 法。
如:甲实验研究小球动能的大小与速度的关系就要多次改变 的大小,同时控制小球的 不变。
乙实验中只有物质的 不同,其他因素必须控制相同(例如烧杯的规格相同、水和沙的 相等、酒精灯加热方式相同等)。
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
为了比较水和煤油的吸热能力,小王做了如下图10所示的实验,在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯对其加热,并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化,实验数据如下表:
液体 | 质量(g) | 初温(℃) | 末温(℃) | 加热时间(min) |
水 | 300 | 20 | 30 | 12 |
煤油 | 300 | 20 | 30 | 6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验题
(5分)小华利用如图所示的实验装置粗略测量蜡烛的热值q,图中A为穿有小木棍的容器(内装有水),B为下部开了许多通气孔的罩子.[水的比热容c=4.2×103J/(kg·℃)]
(1)要完成本实验,除了图中的实验器材,还必需的测量工具是 和 ;
(2)某次实验测得的数据如下表,则粗略测得这支蜡烛的热值q = J/kg.
物理量 | 测量值 |
容器中水的质量m/g | 150 |
容器中水的初温t1/℃ | 25 |
容器中水的末温t2/℃ | 40 |
燃烧前蜡烛的质量m1/ g | 20.6 |
燃烧后蜡烛的质量m2/ g | 20 |
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科目:初中物理 来源: 题型:作图题
(5分)水壶里装有2kg、20℃的水,用天然气炉具将其加热至沸腾,已知天然气的热值为8×107J/m3,大气压强为1标准大气压,c水=4.2×103J(/kg℃)。求:
⑴烧开这壶水,水需要吸收多少热量?
⑵若烧开这壶水消耗的天然气是,则天然气炉具的效率是多少?
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科目:初中物理 来源: 题型:单选题
用力F拉着物体A由静止开始在光滑的水平面上沿直线移动距离S,做功为W1;用同样大小的力作用F拉着物体A在粗糙水平面上由静止开始移动相同的距离S,做功为W2,则:( )
A.W1=W2 | B.W1>W2 | C.W1<W2 | D.无法判断 |
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