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【题目】下列实例中属于机械能转化为内能的是

A. 内燃机的活塞在燃气推动下运动

B. 点燃的火箭飞向太空

C. 沿滑梯滑下,屁股腿上发烫

D. 夏天,广场上的石凳被晒得发烫

【答案】C

【解析】A. 内燃机的活塞在燃气推动下运动是内能转化为机械能,不符合题意;

B. 点燃的火箭飞向太空,是内能转化为机械能,不符合题意;

C. 沿滑梯滑下,屁股腿上发烫,是做功改变物体的内能,符合题意;

D. 夏天,广场上的石凳被晒得发烫,是通过热传递改变物体的内能,不符合题意。故选C

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋进行研究.将橡皮筋的一端固定,另一端悬挂钩码(图甲所示),记录橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸长量△x,根据多组测量数据做出的图线如图乙所示.
(1)由图乙图象可得出的结论是 . 当在两根橡皮筋上分别都悬挂重力为4N的物体时,橡皮筋A的伸长量为cm.
(2)分别用这两根橡皮筋制成的测力计,则用橡皮筋制成的测力计量程大;用橡皮筋制成的测力计测量的精确程度高.(选填“A”或“B”)
(3)实验完成后,同学们提出若将两橡皮筋并列起来制成测力计,如图丙所示,则其量程为 . (填选项)
A.0﹣25N
B.0﹣5N
C.0﹣12.5N
D.0﹣22.5N.

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【题目】小帆在练习使用弹簧测力计(以下简称测力计)测物体重力时,她先将测力计竖直放置,反复几次轻拉挂钩后,测力计的指针位置如图甲所示.
(1)此测力计的量程是O~N.若此时她将一个3N重的物体悬挂于挂钩上,静止后,测力计的示数应3N(大于/等于/小于).
(2)在老师的指导下,小帆调整好了测力计,将某物体悬挂好,物体静止后,指针指在如图乙所示的位置,则此物体的重力G=N.
(3)老师强调:“只有当物体静止或匀速直线运 动时才能读数.”请你解释其中的原因:

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【题目】下列物态变化实例中,放热的是

A. 晾干湿裤子

B. 春天,冰雪消融

C. 干冰给食品保鲜

D. 冬天,汽车玻璃上形成的霜

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【题目】如图所示的家庭照明电路,已知其中一只灯泡的灯头接线处存在故障.电工师傅为查明故障,在保险丝处接入一只220V 40W的灯泡L0.当只闭合开关S、S1时,灯泡L0和L1都呈暗红色(比正常发光状态暗得多);当只闭合开关S、S2时,灯泡L0正常发光,L2不发光.由此可以确定判断:

A.L1灯头接线处断路 B.L1灯头接线处短路

C.L2灯头接线处断路 D.L2灯头接线处短路

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【题目】小明观察发现,弹簧测力计的刻度是均匀的,由此他猜想弹簧的伸长量与它受到的拉力成正比.为了验证猜想,小明决定独自进行实验.
(1)要完成实验,除了需要如图1所示的一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码(每个钩码重力已知)、铁架台以外,还需要的测量仪器是 . 进行实验后小明记录数据如下表,表中数据明显错误的是第次实验.

实验次数

1

2

3

4

5

6

7

拉力(钩码总重)F/N

O

1

2

3

4

5

6

弹簧伸长量△L/cm

O

0.40

0.80

1.70

1.60

2.00

2.40


(2)去除错误的一组数据,在图2中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系图线.
(3)由图象可验证小明的猜想是的(填“正确”或“错误”).
(4)小华认为实验中可以用弹簧测力计代替钩码.他独自实验的过程是:用弹簧测力计挂钩勾住弹簧下端向下拉来改变力的大小,力的数值由弹簧测力计读出.你认为独自完成实验用弹簧测力计好,还是用钩码更好一些?答:;理由是:

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【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中:

(1)小明发现杠杆右端低左端高,要使它在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向 调节.小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是

(2)如图甲所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码 个.

(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将 (变大/变小/不变),其原因是

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【题目】如图所示的四个实例中,为了减小压强的是(
A.菜刀的刀刃磨得锋利
B.注射器针头做得尖细
C.逃生锤头部制成锥形
D.重型卡车装有许多轮子

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【题目】如图所示是某同学探究牛顿第一定律的实验方案,试根据探究方案回答下列问题:
(1)实验时,为了使小车在水平面上开始运动时,具有相同的速度,采取的措施是:
(2)小车在水平轨道上滑行时,受到的力分别
(3)从这个实验中得出的结论是

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