第二小组的同学在做“用电流表测电流”的实验时,孙伟同学一闭合开关,发现电流表的指针偏转到最右边刻度之外,于是他立即断开开关。孙伟和其他同学分析了一番,认为原因可能有两个:一是电源用多了,二是电流表的量程选小了。接着王玉重新连接电路,将电池改为一节,量程改接0~3 A,当王玉闭合开关时,刚才的现象没有发生,可是此时电流表指针却向左边偏转了,于是又立即断开开关。第二组同学的猜想是否合理?如果合理,王玉重做实验时发生的现象是由什么原因造成的?请你作出假设,并指出该如何去验证这个假设。
科目:初中物理 来源: 题型:
根据图所给信息,判断下列说法正确的是( )
A.蝙蝠可以发出频率为400 Hz的声音
B.人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C.人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D.15 Hz的声音只要振幅足够大,人耳是能听到的
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科目:初中物理 来源: 题型:
小旋使用电流表测电路中的电流,试触时,发现指针不动。在分析原因时,她作出了如下判断,其中可能正确的是( )
A.电流表的量程选小了
B.电流表的量程选大了
C.电流表的“+”“-”接线柱接反了
D.电路中某处断路
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科目:初中物理 来源: 题型:
在选择电压表的量程时,正确的是( )
A.尽可能选择大一些的量程
B.经试触后被测电压不超过小的量程时,尽可能选择小量程
C.尽管选用的量程不同,但对测量结果毫无影响
D.为使测量结果更精确,量程选得越小越好
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