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一个物体的质量是10kg,它所受重力是______N。月球对物体的吸引力只有地球的六分之一,宇航员从月球取了6kg的岩石拿回地球上,岩石的质量是______kg,受到的重力为________N。(g=10N/kg)
100、6、60

试题分析:物体的重力与质量成正比,关系式为G=mg,所以G=10kg×10N/kg=100N;质量是物体本身的属性,不随位置的变化而变化,所以宇航员从月球取了6kg的岩石拿回地球上,岩石的质量是6kg;6kg的物体在地球上受到的重力为60N。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

日常生活中,摩擦有利也有弊。以下属于有害摩擦并需要减小的(    )
A.叉提蛋糕时,叉与蛋糕间的摩擦
B.手拿起杯子时,手与杯子间的摩擦
C.人爬杆时,人与杆的摩擦
D.轴转动时,钢珠与轴承之间的摩擦

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用大小不变的水平力,拉木块在水平桌面上做匀速直线运动,如图所示.木块在运动过程中,下列说法正确的是
A.木块对桌面的压力和木块受到的重力是一对平衡力
B.绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力
C.绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力
D.木块受到的滑动摩擦力大小保持不变

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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

若某同学用一根弹簧制作弹簧测力计的实验时,在弹簧的下端挂不同重力的钩码,对应的弹簧的长度也不同,具体数据见下表:
钩码重力G/N
0
2
4
6
8
10
12
弹簧长度l/cm
3
4
5
6
7
8
8.5
(1)该同学制作的弹簧测力计的量程是_________N;
弹簧的原长是__________cm.
(2)请你分析表中这些实验数据,你得到的一个重要的实验结论是:
               ______________________________
(3)某同学做《探索弹簧的弹力和伸长的关系》的实验时,他先把弹簧放在水平桌面上使其自然伸长,用直尺测出弹簧的原长为l0,再把弹簧竖直悬挂起来,然后用竖直向下的力F拉弹簧下端,测出弹簧的长度为l,把l-l0作为弹簧的伸长量x0.这样操作,由于弹簧自身重力的影响,最后作出的F-x图象,可能是下图中_______图正确(其它操作都正确)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

小明看到跳水运动员被跳板高高弹起,思考“弹力的大小跟哪些因素有关”的问题,并提出猜想一:弹力的大小与形变量有关,猜想二:弹力的大小与长度有关,请你提出猜想三:弹力的大小与  有关。小明找来钢锯片、弹簧测力计、台钳来验证猜想一,用同一钢锯片按下图从左到右顺序做的三次实验(将钢锯片夹在台钳内,钢锯片形变量用末端侧移量x表示,钢锯片长度用L 表示)

(1)请对小明的实验过程进行评估           
(2)小明又正确探究了弹力与钢锯片长度的关系,记录数据如下表:
实验次数
形变量X/cm
长度L/cm
弹力/N
1
2
15
0.48
2
2
20
0.22
3
2
25
0.12
 
分析实验数据,可得出结论                         

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一根质量为m、长为L的均匀链条一半放在粗糙的水平桌面上,另一半挂在桌边,如图(a)所示,此时链条的重心为C1。若在链条两端各挂一个质量为m/2的小球,如图(b)所示,此时链条的重心为C2。若在链条两端和中央各挂一个质量为m/2的小球,如图(c)所示,此时链条的重心为C3(C1、C2、C3在图中均未标出)。比较三个重心的高度h1、h2和h3的关系( )
A.h1=h2=h3B.h1<h2<h3C.h1>h2>h3D.h1> h3 > h2

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在国际单位制中,力的单位是:(     )
A.千克B.米C.牛顿D.吨

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

冬、春季节人的皮肤干燥,穿着化纤材料的衣服时,皮肤与衣服不断摩擦,使衣服带上电,由于带电体具有        的性质,所以容易粘上灰尘.当用手拍打衣服时,衣服由静止变为运动,这说明力可以          .而灰尘由于具有    ,仍然保持静止,使衣服和灰尘分开而拍掉.

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