在图甲“观察水的沸腾”的实验中:
(1)使用温度计之前,应先观察它的________和___________.
(2)某同学按实验步骤进行了正确操作,但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长,出现这一现象的原因可能是______________________________(写出一种原因即可),解决的办法是_______________________________.
(3)该同学看到了如图13乙的情景,这是_________(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况.
(4)该同学记录了一组数据见下表,由数据可知,水的沸点为________℃.
时间/min | O | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)量程 ,分度值(2)原因,水量过度(酒精灯火焰过小、没有加盖、水的初温过低,答案合理即可); 解决办法: 用热水加热(减少水量、给烧杯加盖子、答案合理即可)。 (3)沸腾前(4)98
(5)
解析试题分析:根据温度计的使用方法.根据吸收热量公式Q=Cm△t来解答.比如:水的质量大,水的初温太低,加大放出热量的设备.根据水沸腾前 和沸腾时的特点来判断.仔细观察加热过程中水温的变化,可判断.(1)使用温度计之前,应先观察它的分度值和量程(2)某同学按实验步骤进行了正确操作,从开始加热到水沸腾这段时间过长,说明水需要吸收的热量多,由吸收热量公式Q=Cm△t知,水过多,或水的初温太低.解决的办法是,倒掉一部分水.
(3)水沸腾前,底部的水受热,会有少量的气泡向上运动.沸腾时会有大量气泡向上运动.
(4)由上表看出:加热到5分至10分时,水的温度为98℃不变.说明水的沸点为98℃
考点:本题考查探究水的沸腾实验
点评:解决本题的关键是学生熟悉温度计的使用,以及对水沸腾实验的了解。
科目:初中物理 来源: 题型:
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温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
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