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    15．如图所示电阻箱两接线柱间的电阻值为2057Ω．

    分析 电阻箱的读数方法：用△所对的数字乘以下面的倍数，然后把他们相加，就可得出电阻箱的示数．

    解答 解：电阻箱的示数：
    R=2×1000Ω+0×100Ω+5×10Ω+7×1Ω=2057Ω．
    故答案为：2057．

    点评 本题考查的是电阻箱的读数方法，在计算电阻箱的读数时不要忘记乘以各指针所对应的倍数．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．一块三角形木块B静止在水平桌面上，而长方形木块A静止在B的斜面上，如图．下列说法正确的是（　　）
    A．A对B的压力和B对A的摩擦力表明力的作用是相互的
    B．水平桌面受到B的压力并受到A的压力
    C．B对A的支持力与A的重力不是一对平衡力
    D．就水平桌面对B的支持力而言，B是受力物体，A也是受力物体

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    6．某中学物理兴趣小组的同学为了探究物体在水中不同深度所受浮力的变化情况，将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入足够深的水中，在金属块接触容器底之前，分别记下金属块下表面所处不同深度h和弹簧测力计相应的示数F．实验数据如下：
    次数1234567
    h（cm）024681012
    F（N）6.756.255.755.254.754.254.25
    （1）分析实验数据，可以得出物体重6.75N，第4次实验时，物体受到的浮力为1.5N．
    （2）如图能正确反映弹簧测力计示数F与金属块下表面到水面距离h关系的图象是B

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    3．在探究物体动能大小与质量的关系时，利用如图所示的装置，让不同质量的钢球，从同一斜面同一高度由静止滚下，撞击静止在水平面上的木块．
    （1）实验中木块被撞击后移动的距离的大小，通过观察比较小球动能的大小．
    （2）通过观察甲、乙两图的实验现象，可得出结论：在速度相同时，物体的质量越大，动能越大．
    （3）交通规则中“禁止超速和超载”就是通过限制车辆装货物的质量及限制车辆行驶速度，减小车辆的惯性和动能，防止造成重大伤害．
    （4）本实验所用的主要研究方法有控制变量法和转换法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    10．为了探究“浮力大小跟哪些因素有关”，同学们进行了如图所示的实验．
    （1）比较甲图和乙图可知，物体全部浸没在水中所受到的浮力为1N．
    （2）比较乙图和丙图可知，物体受到的浮力大小与物体浸没在水中所处的深度无关（选填“有关”或“无关”）．
    （3）比较丙图和丁图可知，物体浸没在盐水中和水中受到的浮力大小不同，说明物体受到的浮力还和液体的密度有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图所示；
    （1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡；
    （2）如果在杠杆的A处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B处（右第二格）要挂6个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡．
    （3）如果将A、B处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向右端下沉（选填“左”或“右”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．在国际单位制中，电流的基本单位是（　　）
    A．WB．VC．AD．Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    4．甲为研究并联电路电流规律的实验电路图．
    （1）若要测量干路电流，则电流表应串联在甲图中的C（选填“A”、“B”或“C”）处．
    （2）若要测量A处的电流，连好电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示．调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是电流表正负接线柱接反了．

    （3）纠正（2）中错误后，测出A、B、C三处的电流值如表所示．由此得出结论：干路电路等于各支路电流之和．
    位置ABC
    电流（A）0.180.180.36

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    5．“阳光动力2号”是世界上最大的太阳能飞机，质量约为2.3x103kg．假设飞机停在水平地面时，轮与地面的总接触面积为0.1m2．求：
    （1）飞机停在水平地面时对地面的压强；
    （2）若飞机在2000N的牵引力作用下以108km/h的速度水平匀速飞行1h，此发动机的功率是多少？

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