小冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系的实验中.采用了图所示的电路图．(1)当小冬闭合开关时发现:电流表有示数且示数比较大.但电压表几乎无示数.出现这样的情况原因可能是电阻R短路．(2)实验过程中.小冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω.20Ω.每次闭合开关后.首先应调节滑动变阻器滑片.使电压表示数保持不变.然后再记录电流表的示数．(3)如� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

15．

小冬在做“探究通过导体的电流与电阻的关系”的实验中，采用了图所示的电路图．
（1）当小冬闭合开关时发现：电流表有示数且示数比较大，但电压表几乎无示数，出现这样的情况原因可能是电阻R短路．
（2）实验过程中，小冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节滑动变阻器滑片，使电压表示数保持不变，然后再记录电流表的示数．
（3）如表是小冬测得的三组数据，据此数据可得到的结论是在电压一定时，电流与电阻成反比．

电压（V）	电阻（Ω）	电流（A）
4	5	0.8
	10	0.4
	20	0.2

（4）本实验中测量了多组数据，爱思考的小冬想到：在许多实验中都需要进行多次测量，有的是为了从不同情况中找到普遍规律，有的是为了求平均值以减小误差．你认为下列实验中多次测量的目的与本实验相同的是③ （填序号）．
①测量物体的长度；②用伏安法测量定值电阻的阻值；③探究重力大小与质量的关系．

分析（1）根据电路现象分析其原因．
（2）探究电流与电阻的关系，应保持电阻两端电压不变而改变电阻阻值，据此分析答题．
（3）分析表中实验数据，然后得出结论．
（4）根据多次测量的目的分析答题．

解答解：（1）闭合开关时，电流表有示数且示数比较大，说明电路不存在断路且电路总电阻很小，电压表几乎无示数，说明与电压表并联的电阻电压很小几乎为零，与电压表并联的电阻很小几乎为零，可能是电阻R发生了短路．
（2）探究电流与电阻的关系实验应控制电阻两端电压不变，实验过程中，小冬把电阻R由5Ω分别换成了10Ω、20Ω，每次闭合开关后，首先应调节滑动变阻器滑片，使电压表示数保持不变，然后再记录电流表的示数．
（3）由表中实验数据可知，在电压一定时，电流与电阻的乘积是定值，则电流与电阻成反比，由此可得：在电压一定时，电流与电阻成反比．
（4）探究电流与电阻关系实验进行多次测量的目的是找出普遍规律；
①测量物体的长度实验多次测量的目的是求平均值，减小测量误差；
②用伏安法测量定值电阻的阻值进行多次测量的目的是：求平均值，减小实验误差；
③探究重力大小与质量的关系进行多次测量的目的是找出普遍规律，因此③进行多次测量的目的与本实验相同．
故答案为：（1）电阻R短路；（2）滑动变阻器滑片；电压表示数；（3）在电压一定时，电流与电阻成反比；（4）③．

点评该题是对探究电流、电压和电阻三者之间的关系，注意实验结论的正确总结和归纳．为欧姆定律做铺垫，侧重考查控制变量法．是中考的热点考查项目，要引导学生多加注意．

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6．

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3．

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4．