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17.某同学在做凸透镜成像的实验时,保持凸透镜位置不变,如图所示,先后使蜡烛位于a、b、c、d四点,并分别调整光屏的位置,关于a、b、c、d四点的成像情况,他归纳出下列说法,其中不正确的是(  )
A.烛焰位于a点时,屏上出现的实像最小
B.烛焰位于c点时,屏上出现的实像最大
C.烛焰位于b点时,成等大倒立的实像
D.烛焰位于d点时,成放大的虚像

分析 根据凸透镜成像规律来分析,物距小于焦距,成正立放大虚像;物距大于焦距小于二倍焦距,成倒立放大实像;物距大于二倍焦距,成倒立缩小实像.

解答 解:A、烛焰位于a点时,物距大于二倍焦距,成倒立缩小实像,屏上出现的实像最小,故A说法正确;
B、烛焰位于c点时,物距大于焦距小于二倍焦距,成倒立放大实像,屏上出现的实像最大,故B说法正确;
C、烛焰位于b点时,物距大于焦距小于二倍焦距,成倒立放大实像,故C说法错误;
D、烛焰位于d点时,物距小于焦距,成正立放大虚像,故D说法正确.
故选C.

点评 此题探究凸透镜成像的规律实验,一定要熟练掌握凸透镜成像特点与物距之间的关系.掌握凸透镜成像规律并能灵活运用分析实际问题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

7.回顾实验和探究:(请将下列实验中的空缺部分填写完整)
(1)影响音调高低的因素:
步骤1.将钢尺受压在桌边,露出5cm,用手扳动使其振动,观察钢尺振动的快慢,用耳朵听其发生音调高低,记载表格内.
2.再将钢尺受压正在桌边,露出10cm,用力扳动使其振动并注意保持钢尺振动的幅度与前一次相同,观察钢尺振动的快慢,用耳朵听其发生音调高低,记载表格内.
3.再将钢尺受压在桌边,露出15cm,重复上述实验
表格
伸出桌边长度/cm   
钢尺振动快慢最快较快最慢
音调高低最高     较高最低      
结论物体振动越慢,音调越低
方法将尺子按下相同的程度,运用了控制变量法
程序上述研究的思维程序是:提出问题--猜想验证得到结论
(2)运用知识解决问题:
我们能分辨出二胡声和小提琴声,是因为二胡和小提琴的音色不同.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

8.下列四幅图中,分别反映近视眼的成因及矫正方法的两幅图是(  )
A.①③B.①④C.②③D.②④

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5.天地传情,一张无形的测控网联结着天与地,12日21时30分,航天员与亲人们开始了天地通话,14岁的儿子费迪与父亲费俊龙相约返回后一起去钓鱼,钓鱼时不能大声喧哗,否则会把鱼儿吓跑,这是因为液体能传声,11岁的聂天翔为两个半小时后将迎来41岁生日的父亲聂海胜唱起了生日快乐歌,乐音的三个特性是音调、响度和音色.

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12.一个炸雷震得人们心慌、远处好像有人在拉二胡、一声刺耳的尖叫使喧闹的人们立刻安静下来.这三种现象中强调的声音的特征分别是响度、音色、音调.

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2.有一根较长的空心钢管,一位同学在钢管的一端敲击了一下,另一位同学在钢管的另一端耳朵贴近管口,听到了两次响声,这个现象说明了声音在固体中传播的速度比空气中的速度大.如果在月球上做上面的实验,则能听到一次敲击声,其原因是月球上没有空气是真空状态.

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9.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中,某同学做了如下图所示的实验.
(1)由甲、乙可得出:受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.
(2)由乙、丙可得出:压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显.
(3)实验过程中,压力的作用效果是通过泡沫的凹陷程度表现出来的.

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6.潜水是一项有趣的运动,如图7是水员潜入水下的情景,潜水员随身配备的潜水装置涉及到许多物理知识,请仿照示例,根据图示说明供的信息再选取一例进行分析图示明:①水下手电筒照亮海底世界 ②宽大的脚蹼可以减少体力消耗 ③锋利的潜水刀可以割断海草④封闭的潜水服能够保持体温 ⑤浮力背心的膨胀或收缩能实现上升或下降 ⑥鱼枪利用压缩空气能射击目标.请将其中所涉及的物理现象和对应的物理知识按示例写出来.(不得与示例重复).
示例:物理现象:水下手电筒照亮海底世界;物理知识:光沿直线传播
作答:物理现象:锋利的潜水刀可以割断海草 
     物理知识:在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示的电路中,电源电压为3V,且保持不变.当闭合开关S,断开开关S1时,电流表示数为0.1A,则R2的阻值30Ω,当闭合S、S1时,电流表的示数为0.3A,则R1的阻值是15Ω,R1的电功率是0.6 W.

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