在“测定小灯泡的电阻”实验中,有如下器材:电压表、电流表、开关、电压为6V的电源、“3.8V、1.5W”的小灯泡、标有“20Ω,1.5A”的滑动变阻器,导线若干。
(1)请用笔画线代替导线,按照图甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整;
(2)甲组同学连接好最后一根导线,灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭。检查后,发现连线正确,请你找出实验中两个操作不当之处:
① 。
② 。
(3)乙组同学闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数。接下来应进行的操作是 ( )
A.更换小灯泡
B.检查电路是否断路
C.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光
(4)下表是按正确的操作测得的数据,从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等,其原因是 。
实验次数 | 1 | 2 | 3 |
电压U/V | 2.0 | 3.0 | 3.8 |
电流I/A | 0.33 | 0.34 | 0.40 |
电阻R/Ω | 6.0 | 8.8 | 9.5 |
科目:初中物理 来源:2016-2017学年山东省临沂市兰陵县八年级上学期期末评估抽测物理卷(解析版) 题型:选择题
下列有关声现象的说法中,正确的是( )
A.声源的振动频率越高,发出声音的响度就越大
B.声音在真空中的传播速度是3×108m/s
C.次声波的频率大于20赫兹
D.交通道路上设置的噪声强度显示仪不可以消除噪声
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省东台市第六教育联盟九年级上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡标有“2.5V”字样,电源由两节新干电池组成,灯泡电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样.
(1)小芳设计了如图甲所示的实验电路图,并按照电路图连接的实物图如图乙所示,小强检查后发现图乙中有一处明显错误,请在图乙中连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线.
(2)如果实验中发现灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表示数接近电源电压,可能出现的故障是 .
实验次数 | 灯泡两端电压/V | 通过灯泡电流/A | 灯泡亮度 | 灯泡的功率/W | 灯泡的平均功率/W |
1 | 3 | 0.28 | 较亮 | 0.84 | ? |
2 | 2.5 | 0.24 | 正常发光 | ||
3 | 2 | 0.22 | 较暗 | 0.44 |
(3)小芳改正错误后,经检查电路连接无误.闭合开关后发现灯泡比正常发光时要亮得多,这是因为她在开关闭合前遗漏 的实验步骤.
(4)算出小灯泡的额定功率为 .
(5)对于小芳设计的表格.小华认为不妥.你 小华观点.(选填“同意”或“不同意”).理由是 .
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省东台市第六教育联盟九年级上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示,重为100N的物体A,在大小为20N方向向左的水平拉力F的作用下做匀速直线运动,经过3秒,物体A在水平面上向左移动了30cm的距离,滑轮与绳子质量不计,滑轮与绳子之间摩擦不计.则下列结论正确的是( )
A.拉力F做的功是12J
B.物体与地面之间的摩擦力为20N
C.拉力F的功率为2W
D.物体运动的速度为10m/s
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科目:初中物理 来源:2017届江苏省东台市第六教育联盟九年级上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的滑轮组上挂砝码A、B后恰好静止(轮和绳子的重及摩擦不计).若再在A、B下面各挂上一个质量相等的小砝码,将出现的情况是( )
A.A上升 B.A下降
C.保持静止 D.砝码质量未知,无法确定
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科目:初中物理 来源:2017届湖北省孝感市八校联谊九年级12月联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
如图所示的两个电路中,电源电压恒定且相等,两个灯泡的规格相同.闭合开关S,当滑动变阻器的滑片P都从中点向右滑动的过程中,关于灯泡L1和L2的亮度情况,下列判断正确的是
A. L1和L2都变亮
B. L1和L2都变暗
C. L1始终比L2亮
D. L2始终比L1亮
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科目:初中物理 来源:2017届湖北省孝感市八校联谊九年级12月联考物理试卷(解析版) 题型:选择题
以下说法正确的是
A.水的汽化速度与温度有关,温度越高水分子运动越快,“外逃”到空气中的速度就越快
B.冰直接变成水蒸气属于升华现象,冰块内部的水分子并未停止运动,一段时间后,冰中的水分子“悄悄外逃”到空气中了
C.气体能够被压缩说明分子间存在间隙.
D.固体或液体物质不会自动缩小体积说明组成它们的分了间不存在引力
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科目:初中物理 来源:2017届湖北省九年级上学期第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是( )
A.温度高的物体内能一定大
B.物体温度降低,一定要放出热量
C.物体的内能变大,温度一定要升高
D.物体温度升高,内能一定要变大
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科目:初中物理 来源:2016-2017学年江苏省无锡市八年级12月月考物理试卷(解析版) 题型:实验题
在探究树荫下光斑的综合实践活动中,为了研究孔的大小对光斑形状的影响,小华设计了四种开有不同形状孔的卡片甲,并用另一张卡片乙覆盖在甲上,如图所示(边长或直径均为5cm).接着,从图示位置沿箭头方向水平移动乙,观察光斑形状的变化情况.
(1)下列符合实验要求的卡片是( )
(2)小华将选出的纸板正对着阳光,保持纸板与地面距离不变,按照上述方法慢慢向左侧移动覆盖,白纸上光斑大小将 (填 “变大”“不变” “变小”),光斑亮度 (填“增强”“不变” “减弱”);当光斑形状为圆形时,继续移动覆盖的卡片,减小通光孔的大小,白纸上光斑大小将 (填”变大””不变””变小”).
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