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如图所示的电路图,正确表示完整电路的是( )
A.
B.
C.
D.
【答案】分析:根据电路图逐个判断电路的基本组成,并判断各部分如开关、灯泡及电源的连接是否正确.
解答:解:开关、用电器和电源正确连接起来的电路只有选项B;
A选项电路图中没有用电器;C选项中没有电源;D选项直接形成电源短路,故ACD选项中电路图是错误的.
故选B.
点评:本题比较简单,考查电路的组成,只要知道电路的基本组成即可正确解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

30、小明做“测量小灯泡的功率”的实验.(小灯泡标有“2.5V”字样,正常发光时的电阻约为7Ω),
(1)请你帮小明设计出实验的电路图,画在虚线框内.

(2)如图所示的是小明连接不完整的实验电路,请你用笔画线代替导线帮他将图中未连接部分连接完整,要求:电压表、电流表选择合适的量程;
(3)连接电路时,开关应该
断开
;闭合开关前,应把滑动变阻器滑片P的位置调到
A
(选填“A”或“B”)端.
(4)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为4.5V,产生此故障的原因可能是下列情况中的
B
.(填写选项前的字母)
A、小电灯短路,B、小灯泡的灯丝断了,C、电压表的正、负接线柱接反,D、变阻器滑片放在了最小阻值处
(5)排除故障后,闭合开关,某时刻电压表和电流表的示数如图甲、乙所示,则此时灯泡两端的电压为
2.4
V,流过灯泡的电流为
0.4
A,小灯泡的电功率是
0.96
W.

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明在进行“测量小电灯的功率”的实验时,实验台上给他提供的器材有:6V蓄电池、电流表(0~0.6A、0~3A)、电压表(0~3V、0~15V)、滑动变阻器(50Ω、1.5A)、额定电压为2.5V的小电灯(正常发光时的电阻约为7Ω)、开关各一个,导线若干.
(1)根据电路图将如图所示的部分实物图连接完整.(要求向右移动滑片P连入电阻变大)

(2)闭合开关前应把滑动变阻器滑片的位置调到
D
D
(填写“C”或“D”)端.
(3)闭合开关后,小明发现灯泡不发光,电流表的示数为零,电压表的示数为6V,产生此故障的原因可能是下列情况中的
B
B
C
C
.(填写序号)
A.小电灯短路     B.小电灯的灯丝断了        C.小电灯的灯座接触不良
D.电压表的正、负接线柱接反                      E.变阻器滑片放在了最小阻值处
(4)排除故障后,调节滑动变阻器测得如右表所示的三组数据.则电灯的额定功率为
0.9
0.9
W.
(5)小明发现,由表中数据计算可知:小电灯亮度不同时灯丝的电阻不相等.你认为造成这种结果的原因是
灯丝的电阻随温度的升高而增大
灯丝的电阻随温度的升高而增大

实验次数 1 2 3
电压U/V 2.0 2.5 2.8
电流U/A 0.30 0.36 0.38

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科目:初中物理 来源: 题型:

如图所示的实验器材,现用电流表、电压表分别测出通过灯泡的电流和灯泡两端的电压,电路中电流约为0.5A,并用变阻器改变小灯泡的电流,要求滑片向右滑动时灯泡变亮.
(1)按要求连接实物图
 (2)画出相应的电路图
③连接电路时开在应处于
断开
断开
状态,变阻器的滑片应处于
A
A
端(A或B).
④滑片P向左移动时,电流表示数变
,灯泡亮度
变暗
变暗
(填“变亮”、“变暗”或“不变”)
⑤若闭合开关灯不亮,但电压表示数约等电源电压,此时故障可能是
灯泡断路
灯泡断路
;如发现电流表、电压表的指针均反偏,最简单的解决方法是
调换电源的正负极
调换电源的正负极
;如移动滑片P发现两表示数均比较小且不变,则原因为
滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路
滑动变阻器的下面两个接线柱同时接入电路

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学按如图所示的电路图将实物连接起来,闭合开关S后,两灯泡都能发光,同时观察到两电流表指针都如下图所示.则:
(1)L2中的电流是
1.44
1.44
安培.
(2)L1中的电流是
0.36
0.36
安培.
(3)在图中标出电流表A的正接线柱.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在如图所示各电路图中的“○”内填上合适的电表(电流表或电压表)符号,并用色笔画出电路的干路部分、标明所填电表的正、负接线柱.

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