精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

试回答在“研究杠杆的平衡条件”实验中的几个问题:
(1)实验前出现图(a)所示的情况,应将杠杆左端的螺母A适当的向________(左/右)调,使杠杆在________位置平衡,调节杠杆在这个位置静止的目的是为了________.
(2)实验过程中出现图(b)所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向________(左/右)移动________格.
(3)实验中,我们一般需要进行三次或三次以上的实验,才能得出正确的结论,在这里多次实验的目的是为了________.

解:(1)如图,杠杆的右端上翘,螺母A向上翘的右端移动.
杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.
(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码的重力为G,
根据杠杆平衡条件得,2G?3L=G?nL,
所以n=6L,所以右端的钩码向右移动两个小格.
(3)探究杠杆平衡条件时,进行多次实验是为了使实验结论具有普遍性.
故答案为:(1)右;水平;便于力臂的测量,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响;(2)右;2;(3)使实验结论具有普遍性.
分析:(1)调节杠杆平衡时,无论是左端的螺母还是右端的螺母,都要使螺母向上翘的一端移动.
杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响.
(2)设杠杆的一个小格为L,一个钩码的重力为G,根据杠杆平衡条件,求出右端钩码的位置,确定钩码移动的方向和移动的格数.
(3)初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验,有的是为了多次测量求平均值来减小误差;有的是多次测量发现变化规律;有的是为了使实验结论具有普遍性.
点评:本题主要考查了杠杆在水平位置平衡的原因,如何调节,进行多次实验的原因,杠杆平衡条件的应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

20、某同学在做“研究杠杆的平衡条件”的实验中,进行了如下实验步骤:
A.把杠杆的中点支在支架上
B.照图所示那样把钩码挂在杠杆两边,改变钩码的位置,使杠杆在水平位置平衡
C.记下两边钩码的重,并用尺量出它们的力臂,分别将实验数据填入表格内
D.改变力和力臂的数据,做三次实验
E.求出各次实验中动力×动力臂和阻力×阻力臂的数值
试回答以下问题:
(1)该学生在哪一步骤前漏掉了一个什么重要步骤?
答:
调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡

(2)如果实验正确无误,本实验所得到的结论是什么?
答:
动力×动力臂=阻力×阻力臂

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

试回答在“研究杠杆的平衡条件”实验中的几个问题:
(1)实验前出现图(a)所示的情况,应将杠杆左端的螺母A适当的向
(左/右)调,使杠杆在
水平
水平
位置平衡,调节杠杆在这个位置静止的目的是为了
便于力臂的测量,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响
便于力臂的测量,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响

(2)实验过程中出现图(b)所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向
(左/右)移动
2
2
格.
(3)实验中,我们一般需要进行三次或三次以上的实验,才能得出正确的结论,在这里多次实验的目的是为了
使实验结论具有普遍性
使实验结论具有普遍性

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

试回答“研究杠杆的平衡条件”实验中的几个问题:
(1)实验前,发现杠杆处于如图所示位置,为了使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向
移动(选填“右”或“左”).
(2)在杠杆已经调节平衡后,小明同学继续实验,获得下表数据:
动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm
4 5 5 4
于是,他们就确认杠杆的平衡条件是“动力+动力臂=阻力+阻力臂”.你认为他们的实验过程存在什么问题?
一次实验具有偶然性,且力和力臂是两个不同的物理量,不能相加
一次实验具有偶然性,且力和力臂是两个不同的物理量,不能相加

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源:2011-2012学年江苏省无锡市九年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

试回答在“研究杠杆的平衡条件”实验中的几个问题:
(1)实验前出现图(a)所示的情况,应将杠杆左端的螺母A适当的向______(左/右)调,使杠杆在______位置平衡,调节杠杆在这个位置静止的目的是为了______.
(2)实验过程中出现图(b)所示的情况,为了使杠杆在水平位置平衡,这时应将右边的钩码向______(左/右)移动______格.
(3)实验中,我们一般需要进行三次或三次以上的实验,才能得出正确的结论,在这里多次实验的目的是为了______.

查看答案和解析>>

同步练习册答案