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    （2013·临沂）用豆浆机制作豆浆的过程是：按合适的比例把豆料、清水放入豆浆机中、

    　经过预热、打浆、加热等程序，即可制成熟豆浆.某豆浆机的参数如下表：

    型号

    额定电压

    额定频率

    打浆功率

    加（预）

    热功率

    容量

    SYL-624

    220 V

    50 Hz

    200 W

    1 100 W

    2 000 mL

    　一次打浆要向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5 kg，需13 min完成加工过程，其工作信息

    　如图所示.请解答下列问题：

    　（1）根据工作信息图可知从第6 min至第9 min为第一段加热过程，求这段过程中豆浆吸收的热量是多少?［ c豆浆=4.0×103 J/(kg·℃)］

    　（2）豆浆机正常工作完成一次豆浆制作，共消耗多少电能？


    （1）Q= c豆浆mΔt=4.0×103 J/（kg· ℃）×1.5 kg×（100 ℃－70 ℃）=1.8×105 J

    （2）一次制作过程需13 min，其中加热时间为11 min，打浆时间为2 min，则：

    W= P1 t1＋P2 t2

    =1 100 W×11×60 s＋200 W×2×60 s=7.5×105 J.

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：


    在划龙舟比赛中，为了使龙舟快速向前进，需用力向后划水，这利用了物体间力的作用是_______的。到达终点后，停止划水，龙舟由于______仍向前移动。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·黄冈）当前城镇化建设进程中，在一些场馆和楼房建设工地上，常见一种“塔吊”的起重设备，其主要组成为电动机和机械两部分，如图所示.假设某“塔吊”配置的电动机铭牌上标有：额定电压380 V，额定功率38 kW，线圈电阻0.5 Ω.在一次起吊中，该“塔吊”电动机正常工作25 s，把质量为3 t的重物吊起22 m(g取10 N/kg).求：

    （1）电动机吊起重物的过程中消耗的电能.

    　（2）电动机正常工作过程中线圈产生的热量.

    　（3）该次起吊过程中“塔吊”机械部分的机械效率.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·云南）如图是根据某小汽车在一段平直的路面上行驶的时间通过的路程绘制的

    　示意图.

    　（1）判断图中小汽车是匀速直线运动还是做变速直线运动；

    　（2）求图中小汽车全程的平均速度；

    　（3）若小汽车以20 kW的功率行驶10 min消耗汽油1 kg，已知汽油的热值q=

    　　　4.6×107 J/kg，求小汽车发动机的效率.

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·广安）6月5日是世界环境日，低碳排放，保护地球是当今世界的主题，如何合理利用和开发能源，提高能源的利用率，实现低碳减排，已成为世界各国共同关注的问题.

    在能源家庭中，风能、太阳能、水能都同属于___________（填“可再生”或“不可再生”）能源，它们的开发和利用可以减少大量化石能源的生产和消费所导致的生态破坏与严重环境污染.

    为实现减排目标，国家大力推广风力、水力发电.如图是我国西部某处风力发电场的壮观画面.假如装机总功率4.2×106 kW的风电场项目全部建成后，所有机组发电1 h，可提供多少千瓦时电能？若这些电能全部转化为水的内能，那么可以把多少质量的水从28 ℃加热至沸腾（标准大气压下）？［c水=4.2×103 J/（kg·℃）］

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示，物体在水平拉力Ｆ的作用下沿水平桌面匀速向右运动，下列说法中正确的是：

    Ａ.物体所受拉力和重力是一对平衡力

    Ｂ.物体所受重力和桌面对物体的支持力是一对平衡力

    Ｃ.桌面对物体的支持力和物体对桌面的压力是一对平衡力

    Ｄ.桌面对物体的支持力和物体受到的摩擦力是一对平衡力     

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    甲、乙两同学进行拔河比赛,若甲对绳的拉力为F甲,乙对绳的拉力为F乙, F甲与F乙均沿绳子方向,比赛中绳子做匀速直线运动,最后甲取胜.绳重不计,则绳子受到的拉力F甲、F乙以及这两个力的合力F的关系是

    A.F甲＞F乙,F＝F甲＋F乙 B.F甲＜F乙,F＝F甲－F乙

    C.F甲＝F乙,F＝0 D.F甲＝F乙,F＝F甲＋F乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图，一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它．F1＝F3＝F4＞F2，使其发生如图所示的形变：

    (1)比较a、b可以说明________ ； (2)比较a、c可以说明________ ；

    (3)比较a、d可以说明________ ； (4)综上可说明：________ ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    （2014·南京）如图所示，将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上，并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等，用来探究棋子A在平面镜中成像的特点.实验操作要解决两个问题：①如何确定__________的位置？②如何比较_______________　　的大小来判断像的性质？为了研究像和物到镜面距离的关系，应多次改变_________________，重复___________实验.

    (3)实验表明：像与物相对于镜面_________________.

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