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某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验,他们使用的实验装置分别如图13a、b、c所示,酒精灯和烧杯均为同一规格。图14甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图像。用a装置做实验作出的图象是       图;用b装置做实验作出的图象是        图;用c装置做实验作出的图象是        图。

丙  甲   乙(每空2分,共6分)

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科目:初中物理 来源: 题型:

某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验,他们使用的实验装置分别如图中a、b、c所示,酒精灯和烧杯均为同一规格.

图甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象.用a装置做实验作出的图象是
图;用c装置做实验作出的图象是
图.

该地的大气压是
等于
等于
(选填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压,沸点是
100℃
100℃

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科目:初中物理 来源: 题型:

某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验,他们使用的实验装置分别如图a、b、c所示,酒精灯和烧杯均为同一规格.甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象.
(1)用a装置做实验作出的图象是
图;用b装置做实验作出的图象是
图;用c装置做实验作出的图象是
图.
(2)小文观察到同学们测水温的操作有如图乙中所示四种,你认为正确的是
B
B

(3)根据表中实验数据,实验中水的沸点低于100℃,你认为可能是
当地气压小于一个标准大气压
当地气压小于一个标准大气压
造成的.(只需要写出一个可能原因)
(4)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如上图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
B
B

(5)通过分析,归纳出水沸腾的特点是:
不断吸收热量,但温度保持不变
不断吸收热量,但温度保持不变

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2012?乌兰察布)某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验,他们使用的实验装置分别如图a、b、c所示,酒精灯和烧杯均为同一规格.甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象.用a装置做实验作出的图象是
图;用b装置做实验作出的图象是
图;用c装置做实验作出的图象是
图.

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科目:初中物理 来源:2012年初中毕业升学考试(内蒙古包头卷)物理(带解析) 题型:实验题

某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验,他们使用的实验装置分别如图13a、b、c所示,酒精灯和烧杯均为同一规格。图14甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图像。用a装置做实验作出的图象是      图;用b装置做实验作出的图象是       图;用c装置做实验作出的图象是       图。

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科目:初中物理 来源:2013-2014湖北武汉十一滨江初级中学八年级上学期期中考试物理A卷(解析版) 题型:实验题

(7分)某物理兴趣小组的三个同学做“观察水的沸腾”实验,他们使用的实验装置分别如图a、b、c所示,酒精灯和烧杯均为同一规格.甲、乙、丙是使用这三套实验装置实验后作出的温度随时间变化的图象.

(1)用a装置做实验作出的图象是    图;用b装置做实验作出的图象是    图;用c装

置做实验作出的图象是     图。

(2)小文观察到同学们测水温的操作有如图戊中所示四种,你认为正确的是    

(3)根据表中实验数据,实验中水的沸点低于100℃,你认为可能是                   

造成的.(只需要写出一个可能原因)

(4)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,

如上图所示.其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是     .

(5)通过分析,归纳出水沸腾的特点是:                                         .

 

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