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    讲评习题时，陈老师作了如图所示的演示实验．善于动脑动手的陈成同学，当即顿悟到对此装置稍作改进就可以粗略地测出其他液体的密度．

    　　

    (1)这个演示实验的原理是塑料片受到筒内水的向________压强和筒外水的________．

    (2)陈成要对这套装置进行简易改进．问需要增添什么器材？把它固定在何处？

    (3)帮助陈成推导出待测液体密度的数学表达式．

    答案：
    解析：

    　　(1)下,向上压强(大致)相等

    　　(2)改进：在玻璃筒的外壁上沿筒的轴线方向贴一张标有长度刻度的纸条

    　　(3)推导：因为，


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    （1）这个演示实验的原理是塑料片受到管内水的向
    下的
    下的
    压强和管外水的
    向上的压强相等
    向上的压强相等
    ．
    （2）陈成要对这套装置进行简易改进，问需要什么器材？把它固定在何处？
    （3）帮助陈成推导出待测液体密度的数学表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    讲评习题时，老师作了如图所示的演示实验．善于动脑动手的陈成同学，当即顿悟到对此装置稍作改进就可以粗略地测出其他液体的密度．
    （1）这个演示实验的原理是塑料片受到管内水的向______压强和管外水的______．
    （2）陈成要对这套装置进行简易改进，问需要什么器材？把它固定在何处？
    （3）帮助陈成推导出待测液体密度的数学表达式．

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    科目：初中物理 来源：同步题 题型：实验题

    讲评习题时，老师作了如图所示的演示实验．善于动脑动手的陈成同学，当即顿悟到对此装置稍作改进就可以粗略地测出其他液体的密度．
    （1）这个演示实验的原理是塑料片受到管内水的向            压强和管外水的            ．
    （2）陈成要对这套装置进行简易改进，问需要什么器材？把它固定在何处？
    （3）帮助陈成推导出待测液体密度的数学表达式．

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    科目：初中物理 来源：《14.1 压强》2010年同步练习（安庆外国语学校）（解析版） 题型：解答题

    讲评习题时，老师作了如图所示的演示实验．善于动脑动手的陈成同学，当即顿悟到对此装置稍作改进就可以粗略地测出其他液体的密度．
    （1）这个演示实验的原理是塑料片受到管内水的向______压强和管外水的______．
    （2）陈成要对这套装置进行简易改进，问需要什么器材？把它固定在何处？
    （3）帮助陈成推导出待测液体密度的数学表达式．

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