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4.如图,把重为10N的物体,沿长为1m的斜面从底端匀速拉到高为0.3m的顶端,所用的拉力F=4N,则斜面对物体的摩擦力f<4N(>/</=),该过程中物体重力做功为3J,机械效率为75%.

分析 (1)此题中拉力做的功为总功,克服摩擦力做的功为额外功,根据公式W=Fs作出分析;
(2)克服重力做的功为有用功,根据W有用=Gh求出;再根据W=Fs求出总功,根据η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$求出机械效率.

解答 解:(1)拉力做的功为总功W=Fs,克服摩擦力做的功为额外功W=fs,距离s相等,W>W,所以f<F=4N;
(2)有用功W有用=Gh=10N×0.3m=3J,
总功W=Fs=4N×1m=4J,
机械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{总}}$×100%=$\frac{3J}{4J}$×100%=75%.
故答案为:<;3;75%.

点评 此题主要考查的是学生对有用功、总功和机械效率计算公式的理解和掌握,难度不大.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

12.在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中,小丽同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验,实验数据记录如下:
(1)在表中的空格处填上适当的数据;
实验
次数
钩码
重/N
钩码上升
的距离/cm
弹簧测力计
的读数/N
弹簧测力计上升的距离/cm机械效率
1280.82483.3%
2451.51588.9%
3610 
2.2

30 
90.9%
(2)在实验操作中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计;
(3)从实验数据分析得出:使用同一滑轮组,增加钩码的重可提高滑轮组的机械效率;
(4)滑轮组的机械效率可能还与其它因素有关,请你作出有依据的猜想:滑轮组的机械效率与滑轮的自重(或机械间的摩擦、绳的自重等)有关(写出一种影响因素即可).

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13.弹簧测力计主要由弹簧、指针和刻度板组成.根据你对弹簧测力计的认识,回答下列问题.
(1)弹簧测力计上的刻度是均匀的,原因是:弹簧的伸长与受到的拉力成正比.
(2)如图所示分别是甲、乙两种规格弹簧的图象,若要制作量程较大的弹簧测力计,应选用乙;若要制作精度较高的弹簧测力计,应选用甲弹簧.
(3)弹簧测力计不能(选填“能”或“不能”)测量任意大的力,原因是:超过了弹性限度,弹簧的伸长与拉力不再成正比,而且还会损坏弹簧.

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10.如图所示,若甲、乙两容器装的是同种液体,那么,甲、乙两容器底部受到液体的压强较大的是甲;若与乙等高的丙容器中的液体密度大于乙容器中的液体密度,那么,乙、丙两容器底部受到的液体压强较大的是丙

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17.在高速公路上,常常会见到路旁有“车距确认”标志牌,这是交通部门为方便司机估计车距而设置的.在高速行驶相关说明:某汽车司机发现前方约50m处有人正想横穿公路,且估计此人约需2s可穿越,当时他的车速为80km/h,请有根据地说明,汽车司机是否有采取减速或刹车的措施?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,闭合开关S1,断开S2,移动滑片使L正常发光,若再闭合S2开关,则(  )
A.电流表示数变大,灯变暗B.电流表示数变大,灯变亮
C.电流表示数变小,灯变暗D.电流表示数变小,灯变亮

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

16.根据图(a)所示电路图,在图(b)中用笔画线进行实物连接.

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13.如图所示,开关闭合后,位于螺线管右侧c点的小磁针发生偏转.请你在图中标出A、B点小磁针的N、S极和电源的“+”、“-”极.

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14.如图所示,电源电压保持不变,已知R1=20Ω,当只闭合开关S1时,电流表的示数为0.6A;当只闭合开关S2时,电流表的示数为0.2A.
求:(1)电源电压.
(2)R2阻值.
(3)当S1和S3都闭合,S2断开时,电流表的示数.

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