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    11．下列物品的尺度最接近15cm的是（　　）
    A．学习用橡皮的宽度B．圆珠笔的长度
    C．文具盒的厚度D．课桌的高度

    分析 此题考查对生活中常见物体长度的估测，结合对生活的了解和对长度单位及其进率的认识，找出符合题意的选项．

    解答 解：
    A、橡皮的宽度在3cm左右．故A不符合题意；
    B、中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm，圆珠笔的长度略小于18cm，在15cm左右．故B符合题意；
    C、文具盒的厚度在2cm左右．故C不符合题意；
    D、中学生的身高在160cm左右，课桌的高度大约是中学生身高的一半，在80cm左右．故D不符合题意．
    故选B．

    点评 长度的估测，必须熟悉一些常见物体的长度，以此为标准对研究对象作出判断．如：中学生拳头的宽度在10cm左右；中学生伸开手掌，大拇指指尖到中指指尖的距离大约18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一层楼的高度在3m左右，等等．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    19．由同种材料制成的不同物体甲和乙，质量之比为3：1，它们的体积之比为3：1，密度之比为1：1．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．小雷想知道小灯的亮暗程度与什么因素有关．于是找来额定电流均小于0.6A，额定电压是2.5V的灯L1和额定电压是3.8V的灯L2，先后接在电源电压恒为6V的电路中，按照如图所示的电路开始探究．
    次数电压/V实际功率/W电阻/Ω
    11.6O．20O．328.00
    22.5O．24O．601O.42
    32.8O．26O．731O．77
    （1）若小雷连接实物路后闭合开关，灯L1几乎不发光，移动滑片P也不能改变灯的亮度．原因是他滑动变阻器都接下面A、B两个接线柱．
    （2）请将记录数据时遗漏的物理量和单位填入表格的空格处．
    （3）小雷注意到灯L1的亮度变化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．结合表中数据得出的结论是小灯泡越亮，它的实际功率越大．
    （4）用L2替换L1重复上面的实验时，需要改变电压表的量程，一组的同学按同一电路连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光，并很快熄灭，检查后发现连线正确，请你找出实验中操作不当之处①连接电路时，开关未断开；②闭合电路前，滑动变阻器没有调到最大阻值处．
    （5）有同学认为“用上表中灯L1的3次电阻的平均值代表它的电阻更准确．“这种说法错误的原因是忽略了温度对小灯电阻的影响．
    （6）有同学认为该实验可以用来研究导体中的电流与电压的关系．你认为这种说法错误（选填“正确”或“错误”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．用天平（含砝码）、一个烧杯、足量的水测量玻璃弹珠的密度，叶子设计了如下的实验步骤：
    ①调节天平平衡后，用天平测量5个相同的玻璃弹珠的质量m1；
    ②把这5个弹珠放入烧杯中，向杯中加适量的水使弹珠浸没，在水面处做标记，并称出烧杯和水的总质量m2；
    ③将玻璃弹珠浸没在水中，在烧杯水内面做记号，取出玻璃弹珠，向杯内加水到记号处，测量此时水和烧杯的总质量m3．
    （1）将以上空缺的实验步骤补充完整．（写出所测物理量的符号）
    （2）用上述所测的物理量及水的密度ρ水，写出玻璃弹珠密度的数学表达式为：ρ=$\frac{{m}_{1}{ρ}_{水}}{{m}_{3}-{m}_{2}}$．．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．在平直的快车道上，有三辆汽车正同向顺风行驶，此时甲车上的感觉顺风，乙车上的人感觉逆风，丙车上的人感觉无风，由此可以初步判断三辆汽车中行驶速度最大的是乙车．若以丙车为参照物，风与丙车处于相对静止状态；若以甲车为参照物，乙车是运动的．

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    科目：初中物理 来源： 题型：作图题

    16．如图所示，平面镜上方有一竖直挡板P，在AB和CD之间的区域内可以看见挡板左侧的一个发光点S在平面镜中的像，在图中找出挡板左侧这个发光点的位置，并完成光路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    3．铅块和铜块的质量之比是2：1，如果它们升高的温度之比是2：3，则它们吸收的热量之比是（　　）（c钢：c铅=3：1）
    A．1：4B．4：1C．4：9D．9：1

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．某同学利用两支蜡烛等实验器材探究平面镜成像的特点，设计了如图甲所示的装置．
    （1）实验时，在桌面上铺一张大纸，用支架把一块玻璃板 作为平面镜竖直立在大纸上．为便于观察，该实验最好在较暗（填“较亮”或“较暗”）环境进行，除如图甲所示的器材以外，还需要火柴、刻度尺和铅笔．
    （2）在纸上记下平面镜的位置，把一支点燃的蜡烛放在镜前，可以看到它在镜后的像．再拿一支未点燃（选填“点燃”或“未点燃”）的相同（选填“相同”或“不相同”）的蜡烛，竖立着在镜后移动，直到看上去它跟前面那支蜡烛的像重合．若此时点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的处时，两支蜡烛之间的距离为40cm．
    （3）他在白纸上记下了两支蜡烛的位置，如图乙所示，A、B表示两支蜡烛所地在的位置，则该同学在S处看到蜡烛在平面镜中所成的像所在的位置是B（选填“A”或“B”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．速度为v1向东行驶的甲车上的乘客看乙车，乙车向西行驶，速度为v2向西行驶的丙车上的乘客看乙车，乙车向东行驶，则乙车相对于地面的运动情况，以下说法中错误的是（　　）
    A．以大于v1的速度向东行驶B．以小于v2的速度向西行驶
    C．以小于v1的速度向东行驶D．静止不动

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