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某学习小组要用实验研究被提升物体所受重力对滑轮组机械效率的影响,他们用如图所示的同一滑轮组进行了多组实验,通过实验得到了下表中的数据:
序号钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η
140.11.80.374%
260.12.50.380%
380.13.10.3 
(1)实验时,应将弹簧测力计竖直向上______拉动.
(2)根据表中数据计算出第3次实验的机械效率为______.
(3)分析比较表中的数据可以得出的实验结论是:对于同一滑轮组,被提升物体所受重力越大,滑轮组的机械效率越______.(选填“高”或“低”)

【答案】分析:(1)要正确测量拉力,弹簧测力计要匀速移动.
(2)掌握机械效率的概念,知道机械效率为有用功与总功之比,计算公式为:η=
(3)滑轮组提升的物体越重,所做的有用功越多,则机械效率越高.
解答:解:(1)为准确测量绳端拉力,需要使测力计匀速运动.
故答案为:匀速.
(2)η===86%
故答案为:86%.
序号钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η
140.11.80.374%
260.12.50.380%
380.13.10.3 86%
(3)从表格中数据可以看出,滑轮组提升的物体越重,机械效率越高.
故答案为:高.
点评:此题是测量滑轮组的机械效率,主要考查了滑轮组机械效率的计算及物重对滑轮组机械效率的影响及应用.
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科目:初中物理 来源: 题型:

(2010?大兴区二模)某学习小组要用实验研究被提升物体所受重力对滑轮组机械效率的影响,他们用如图所示的同一滑轮组进行了多组实验,通过实验得到了下表中的数据:
序号 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 绳端拉力F/N 绳端移动的距离s/m 机械效率η
1 4 0.1 1.8 0.3 74%
2 6 0.1 2.5 0.3 80%
3 8 0.1 3.1 0.3  
(1)实验时,应将弹簧测力计竖直向上
匀速
匀速
拉动.
(2)根据表中数据计算出第3次实验的机械效率为
86%
86%

(3)分析比较表中的数据可以得出的实验结论是:对于同一滑轮组,被提升物体所受重力越大,滑轮组的机械效率越
.(选填“高”或“低”)

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科目:初中物理 来源:2010年北京市大兴区中考二模物理试卷(带解析) 题型:实验题

某学习小组要用实验研究被提升物体所受重力对滑轮组机械效率的影响,他们用如图所示的同一滑轮组进行了多组实验,通过实验得到了下表中的数据:

序号
钩码重G/N
钩码上升高度h/m
绳端拉力F/N
绳端移动的距离s/m
机械效率η
1
4
0.1
1.8
0.3
74%
2
6
0.1
2.5
0.3
80%
3
8
0.1
3.1
0.3
 
(1)实验时,应将弹簧测力计竖直向上            拉动。
(2)根据表中数据计算出第3次实验的机械效率为__________。
(3)分析比较表中的数据可以得出的实验结论是:对于同一滑轮组,被提升物体所受重力越大,滑轮组的机械效率越    。(选填“高”或“低”)

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科目:初中物理 来源:2010年北京市大兴区中考二模物理试卷(解析版) 题型:实验题

某学习小组要用实验研究被提升物体所受重力对滑轮组机械效率的影响,他们用如图所示的同一滑轮组进行了多组实验,通过实验得到了下表中的数据:

序号

钩码重G/N

钩码上升高度h/m

绳端拉力F/N

绳端移动的距离s/m

机械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

74%

2

6

0.1

2.5

0.3

80%

3

8

0.1

3.1

0.3

 

(1)实验时,应将弹簧测力计竖直向上            拉动。

(2)根据表中数据计算出第3次实验的机械效率为__________。

(3)分析比较表中的数据可以得出的实验结论是:对于同一滑轮组,被提升物体所受重力越大,滑轮组的机械效率越    。(选填“高”或“低”)

 

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科目:初中物理 来源:2010年北京市大兴区中考物理二模试卷(解析版) 题型:解答题

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序号钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η
140.11.80.374%
260.12.50.380%
380.13.10.3 
(1)实验时,应将弹簧测力计竖直向上______拉动.
(2)根据表中数据计算出第3次实验的机械效率为______.
(3)分析比较表中的数据可以得出的实验结论是:对于同一滑轮组,被提升物体所受重力越大,滑轮组的机械效率越______.(选填“高”或“低”)

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